勵(lì)志夏令營(yíng)中不同個(gè)性的孩子都能發(fā)現(xiàn)本性的智慧，形成適合自己的思維模式和行為模式，塑造孩子優(yōu)秀品格就來(lái)山西勵(lì)志夏令營(yíng)，形成自己的人生哲學(xué)，塑造優(yōu)秀的品格，指導(dǎo)自己處理自己的情緒和行為問(wèn)題。
塑造品格的山西勵(lì)志夏令營(yíng)課程：
未來(lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶是在技能、性格、叛逆、行為習(xí)慣、感恩、溝通、團(tuán)隊(duì)精神教育中缺乏這一類課程:一種催人主動(dòng)積極的心理自助課程，一種心態(tài)激勵(lì)的基礎(chǔ)課程，從內(nèi)心及行為習(xí)慣端正孩子的思想，引導(dǎo)孩子的行為，塑造積極的習(xí)慣，形成完善的性格、從而創(chuàng)造積極的人生引導(dǎo)孩子一步步走向成功。在14天的不斷訓(xùn)練中，建立起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的需求、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任為孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和未來(lái)的社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備和鋪墊。
“小鬼當(dāng)家-雛鷹展翅勵(lì)志特訓(xùn)營(yíng)”將會(huì)進(jìn)一步通過(guò) “培養(yǎng)孩子”來(lái)設(shè)制一套行之有效的整合訓(xùn)練系統(tǒng)，從行動(dòng)來(lái)改變孩子的觀念；用活動(dòng)來(lái)豐富孩子的感官世界，在體驗(yàn)式活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)、感悟。協(xié)助孩子提升意志力、專注力、競(jìng)爭(zhēng)力、良好的挫折抵抗力、情緒管理能力、優(yōu)秀的合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成積極的人生觀。
塑造孩子優(yōu)秀品格的夏令營(yíng)注重培養(yǎng)學(xué)員的日常行為習(xí)慣，要求從小事做起不能馬虎，做事不能拖拉的作風(fēng)，課程嚴(yán)格而循序漸進(jìn)，在營(yíng)期中讓學(xué)員的行為習(xí)慣得到質(zhì)的改變，讓學(xué)員更加自信自強(qiáng)。
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