領(lǐng)袖不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。孩子一生的性格、能力，往往在幼年階段最能得到體現(xiàn)，也成型于這一階段。

山西領(lǐng)袖夏令營就是幫助孩子在技能、性格、叛逆、行為習(xí)慣、感恩、溝通、團(tuán)隊(duì)精神教育中缺乏這一類課程:一種催人主動(dòng)積極的心理自助課程，一種心態(tài)激勵(lì)的基礎(chǔ)課程，一種西式化理念訓(xùn)練課程。

山西領(lǐng)袖夏令營課程著眼于青少年成長的生理、心理需求，著重啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題能力；并讓她們認(rèn)識(shí)到團(tuán)體作用，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增加對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，更為融洽的與團(tuán)隊(duì)合作。課程還模擬個(gè)人與集體、家庭、學(xué)校、社會(huì)等層面，透過危機(jī)教學(xué)、面對(duì)逆境等體驗(yàn)式輔導(dǎo)、訓(xùn)練，讓青少年在行動(dòng)、認(rèn)知等方面能激發(fā)自身潛能、完善人格、學(xué)會(huì)融洽人際關(guān)系，提升自信！

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