青少年通過參加上?？萍枷牧顮I多種類的機器人編程課程及項目體驗，學習機器人的基礎知識，讓孩子動手參與制作，幫助提高孩子的動手能力，不僅是學習數(shù)理知識，還訓練孩子的邏輯思維。通過夏令營的機會，讓孩子能夠正確認識和理解科技的意義、科技的發(fā)展，樹立正確的科學觀。

科技夏令營百城千校走進敬華實驗學校，為同學們呈現(xiàn)了一場精彩的機器人視覺盛宴，也讓孩子們在豐富多樣的機器人模型中感悟和體驗科技的魅力。從什么是機器人、機器人的發(fā)展歷史與中小學生中機器人活動等方面，幫助學生了解機器人的三大基本特征、實現(xiàn)控制的三項基本內容、制作的四個基本過程。普及機器人學科知識，讓更多學生了解機電一體化知識，并且?guī)碚蛊访嫦驅W生進行演示。同學們被新奇和從所未見的機器人、機器人活動深深地吸引住，無不聽得津津有味。講座過后，同學們還進行了簡單的機器人模型拼裝以及組織了一場激烈的vex-IQ機器人競賽。這次活動可謂是一次科普知識和機器人成果的展示，大家希望能多舉辦這類青少年科技知識講座，激發(fā)更多的學生參與機器人制作這項活動。通過對社團活動的體驗，可以幫助孩子快速的融入到大團隊里，提升孩子的情商，學會交朋友，提升社會的適應能力。提供機會親自體驗組裝無人機并開展試飛的環(huán)節(jié)。

了解了參加上?？萍枷牧顮I的作用，通過活動課程培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，讓孩子們在這里能夠揭開科技的的神秘面紗，讓孩子們能夠學會防沉溺于電子產品，能夠讓孩子學會正確適度使用現(xiàn)代科技產品。