陜西機(jī)器人夏令營讓孩子度過一個(gè)高質(zhì)量的愉快假期！為孩子們創(chuàng)建一個(gè)體驗(yàn)現(xiàn)代科技、求真探索的平臺(tái)；激發(fā)孩子對(duì)中國歷史文化的興趣，培養(yǎng)孩子的精英素質(zhì)，樹立孩子遠(yuǎn)大的理想，滿足學(xué)生的求知欲和探究興趣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的良好發(fā)展，是暑期眾多家長和學(xué)生的選擇，其中有不少家長也有一個(gè)疑問，暑期然讓孩子參加陜西機(jī)器人夏令營有哪方面的提升？下面我們一起來看一看吧！

1,注重創(chuàng)意而非單一搭建。不同機(jī)器人由易方研發(fā)，重在激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)意；不同機(jī)器人組裝方式方法也不同，全面提升學(xué)生動(dòng)手能力。

2,注重與生活聯(lián)系而非僅僅玩具。機(jī)器人活動(dòng)都與實(shí)際連接，比如足球機(jī)器人，比如馬拉松機(jī)器人，比如只能家電，從小鍛煉學(xué)員理論與實(shí)踐結(jié)合的素質(zhì)。

3,注重展示而非僅僅組裝。學(xué)員不僅要會(huì)將機(jī)器人組裝出來，同時(shí)還要將想法、實(shí)現(xiàn)過程、后期改進(jìn)陳述出來，增強(qiáng)學(xué)員表述能力。

4,注重團(tuán)隊(duì)和競賽而非僅僅純玩。課程設(shè)計(jì)增加趣味性的比賽，比如足球機(jī)器人比賽，掃雷比賽，培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)和爭優(yōu)意識(shí)。

5,注重學(xué)員家長互動(dòng)而非學(xué)員自己過暑假。最后半天邀請(qǐng)家長過來參加學(xué)員作品展示，增強(qiáng)家長學(xué)員互動(dòng)，家長檢閱成果，也培養(yǎng)學(xué)員對(duì)家長的感恩之心。

以上就是孩子參加陜西機(jī)器人夏令營的提升，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)機(jī)器人原理，實(shí)驗(yàn)步驟，采用一些獨(dú)特的設(shè)備，完成產(chǎn)品的制備，讓孩子能夠感受到親手制作出產(chǎn)品的樂趣，同時(shí)明白未來從事一項(xiàng)工作需要哪些知識(shí)儲(chǔ)備。 

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