隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科技改變著世界，世界也需要全面發(fā)展的科學(xué)技術(shù)人員，陜西科技夏令營主要提供7-18歲青少年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和研究機(jī)器人的場所。學(xué)生可以選擇全天的課程，主要課程是數(shù)學(xué)、機(jī)器人基本組裝課，樂高拼裝，遙控機(jī)器人、計(jì)算機(jī)課等。根據(jù)學(xué)生不同年級可以選擇不同的課程級別，一般同年紀(jì)的可以3個(gè)或者4個(gè)人一組從事機(jī)器人。

機(jī)器人教育對學(xué)生來說，至少有幾個(gè)方面的獲益：一個(gè)是豐富學(xué)科生活培養(yǎng)動(dòng)手能力。由于生活水平的提高,現(xiàn)在的青少年自己動(dòng)手制作玩具及科學(xué)模具的能力日益降低，創(chuàng)造發(fā)明的意念也漸呈弱化趨勢。鍛煉意志品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神機(jī)器人制作涉及相關(guān)領(lǐng)域多種門類的專門知識，青少年必須廣泛涉獵，持之以恒，才能有所成就。另外能夠激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)科學(xué)興趣人們一直在思考和探索如何開發(fā)青少年智力的問題。參與機(jī)器人制作，能使學(xué)生自小就對科學(xué)產(chǎn)生興趣，獲得科普知識，同時(shí)也將激發(fā)他們的創(chuàng)新能力。

青少年暑假科技創(chuàng)客營系統(tǒng)采用樂高機(jī)器人器材及課程體系，圖形化編程界面，培養(yǎng)學(xué)員動(dòng)手能力，邏輯思維能力，潛能開發(fā)能力，團(tuán)體創(chuàng)造能力，最大化的提升學(xué)員的綜合能力及綜合素質(zhì)。通過體驗(yàn)原汁原味的機(jī)器人培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)機(jī)器人基本原理、編程環(huán)境、語法規(guī)則、硬件技術(shù)參數(shù)應(yīng)用，實(shí)時(shí)遙控機(jī)器人、虛擬世界搭建實(shí)踐與試驗(yàn)。國際接軌的STEM競賽，全面提升機(jī)器人技術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。