現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)都會(huì)在孩子假期帶孩子出去旅游,家長(zhǎng)欣賞的風(fēng)景對(duì)于孩子來說沒有什么特別地方,孩子的見解還沒達(dá)到一定水平,不能理解深?yuàn)W的層次,但那是家長(zhǎng)可以帶孩子參加
三亞親子文學(xué)夏令營(yíng),讓孩子在美麗的景色中學(xué)習(xí),懂得欣賞美。
許多人對(duì)海南的夕陽情有獨(dú)鐘,落日隱入地平線時(shí)的那份從容與平靜,太陽在漸漸落下,余輝灑在海面上,波光粼粼,閃耀著眼睛。
慢慢地,落日進(jìn)到了云層里面,將這天空染成了紅橙色,紅霞布滿了整個(gè)天際。點(diǎn)點(diǎn)漁船靜靜地漂浮在海面上,讓眼前這幅景象更加靜謐。滿眼處是無邊的海灘,銀白的沙子蔓延著,就如同平鋪著的思緒。
久居水泥森林之間,桎梏了兒童的好奇心和親近自然的可能性。童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬;童年事一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出艷麗多姿的世界。
美好的童年總是消失在時(shí)間的夾縫中,專業(yè)的相機(jī)記錄孩子在海南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)習(xí)、玩耍、日落、圍讀等等制作成專屬自己家庭的影集,留下美好的回憶。
沒有不變的生活軌跡,可以通過薄薄的照片留下過去的痕跡,讓孩子在成長(zhǎng)的路上學(xué)習(xí)、收獲,解放孩子天性??梢酝ㄟ^活動(dòng)鍛煉孩子與他人的交流溝通能力,提高孩子團(tuán)隊(duì)合作能力。
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