在現(xiàn)代社會中，青少年有多久沒能仰望星空，接受大自然的洗禮；在父母長輩的關(guān)愛下，多長時間沒有跳躍自己舒適區(qū)進行適度冒險，突破自己。

在三亞生存夏令營中，青少年只有通過千錘百煉才能茁壯成長，鍛煉自己的獨立生存能力，培養(yǎng)勞動意識，學(xué)會洗衣做飯，培養(yǎng)青少年獨立生活、自力更生能力，才是真正意義上的讓青少年成長。

在這里，青少年需要學(xué)會基本野外生存知識以及積極避險、救護技能，而青少年不僅僅需要學(xué)習(xí)課堂知識，課外的謀生也是非常重要，自然災(zāi)害與危險情況都可能隨時方式，與其消極等待，不如大膽積極面對，真正意義上的做到有備無患，使青少年在災(zāi)難和意外面前從容面對。

這里可以結(jié)交一些新的朋友，學(xué)會如何與他人進行合作，部分青少年生性靦腆，在人際交往上有些阻礙，通過參與生存夏令營，創(chuàng)造與他人共同生活、學(xué)習(xí)，通過合作性的活動來鍛煉青少年與人溝通交流的能力。

青少年對于任何進入社會的生活方式，不單單是個體活動，其中很多項目都是經(jīng)由團隊共同努力才能完成，依靠團隊合作，通過自己的拼搏，體驗到成功的喜悅，從而能充分的認識到團隊的左右，增強團隊意識，提高責(zé)任心和集體榮譽感。

在三亞生存夏令營中，青少年需要如何面對困難，而這不就是真正意義上的“長大”了嗎？