齊齊哈爾中學(xué)生夏令營(yíng)讓我們的孩子自然地去挑戰(zhàn)自己；讓他們的孩子在團(tuán)隊(duì)中磨練，在經(jīng)歷中磨練，在成長(zhǎng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩，在感激中獲得靈感；享受大自然中無(wú)盡的風(fēng)景…遠(yuǎn)足，沿河遠(yuǎn)足，沿河遠(yuǎn)足，在康道遠(yuǎn)足等等，讓孩子們享受大自然的樂(lè)趣。

通過(guò)有效整合培訓(xùn)體系，轉(zhuǎn)變兒童行為觀念。它利用活動(dòng)豐富兒童的感官世界，并在體驗(yàn)活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)和理解他們。幫助孩子提高意志力、注意力、競(jìng)爭(zhēng)力、耐挫折感、情緒管理能力、良好的合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成積極的人生觀。

齊齊哈爾中學(xué)生夏令營(yíng)不僅給孩子帶來(lái)了自然的感覺(jué)，釋放了他們的情緒，還增強(qiáng)了孩子的身體力量，鍛煉了孩子的注意力、主動(dòng)性、自信心和平衡感，讓孩子不敢去突破和利用。突破，克服內(nèi)心的恐懼和自卑.培養(yǎng)兒童的獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)孩子的生活積極性，使孩子在語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題等方面得到有效提高；促進(jìn)父母與孩子之間的情感交流。促進(jìn)兒童身心的和諧發(fā)展，培養(yǎng)孩子健康樂(lè)觀的態(tài)度，培養(yǎng)孩子的溝通能力。