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  越來越多的孩子在課余時間去參加輔導(dǎo)班，一是孩子的學(xué)習(xí)水平不太好，再就是家長希望孩子跑到別的同學(xué)的前面，希望孩子比別人家的孩子出色。清華大學(xué)夏令營的老師說，孩子應(yīng)該全面發(fā)展，不應(yīng)只注重文化知識的學(xué)習(xí)。
    近年來，中國孩子的身體素質(zhì)在逐漸的下降，除了學(xué)習(xí)知識沒了其他的課余愛好，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，極大的壓縮了孩子鍛煉身體的時間和空間。孩子們并不是學(xué)習(xí)的時間長了就更喜歡學(xué)習(xí)，反而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩情緒，孩子的幸福感和快樂感大大的降低了。
    單一的知識學(xué)習(xí)，或者單純的某些特長的挖掘，讓孩子的學(xué)習(xí)更加片面化。孩子對于自己學(xué)習(xí)領(lǐng)域范圍之外的事情不想深思，也不去關(guān)注。清華大學(xué)夏令營的老師說，這是迫在眉睫的問題，必須深思。教育是一場長跑，不要總是追求片面化的利益，要有長遠(yuǎn)的目標(biāo)。看看孩子喜歡什么，什么對孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展有好處，不要做得不償失的事情，更不要讓孩子因為短暫的落后影響到他們的自尊和自我認(rèn)識。