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同學們經(jīng)歷了競爭激烈的小升初考試之后終于進入到了初中生活當中。但是初中和小學在很多方面都存在著很大的不同，用原來的方式來學習初中的知識未必 依舊行得通，別的科目是這樣，數(shù)學更是如此，鑒于初一是小學和初中的過渡階段，所以學好初中數(shù)學對初一，甚至對初中三年的學習乃至中考都有著很重要的意義，那么，到底該怎么做呢？智新超越夏令營為您帶來答案。
適量做題，養(yǎng)成良好解題習慣
我們反對題海戰(zhàn)術，但是對于剛剛步入初中校園的學生們來說，想要學好初中數(shù)學，適量的多做些題目是必不可少的，一開始不要做太難的題目，從基礎知識入手， 根據(jù)課本和教材，反復夯實基礎?；A知識水平有所提高之后，可以找一些課外輔導書上面的題目來拓展思路，提高自身分析問題解決問題的能力，熟悉掌握各種題 型的解題思路。平時學習的時候要養(yǎng)成良好的學習習慣。平時練習的時候高度集中精神，才能讓自己思維敏捷，盡快地進入最佳狀態(tài)，這樣考試中才能運用自如，智新超越夏令營經(jīng)過多年的觀察發(fā)現(xiàn)，若是能在平常的學習中養(yǎng)成良好的學習習慣，遇到困難的時候才不會手足無措，平時就馬馬虎虎、得過且過的話，考試時就 會吃大虧，可以養(yǎng)成良好學習習慣的重要性。
善于總結
善于總結的同學會把做過的題目進行分類，這樣的做法是很好的，自己都遇到過什么樣的題型、自己已經(jīng)掌握了哪些類型的題目的解題方法，還有哪些知識自己還不 會可以一目了然，這樣才算真正滴明白了怎么學初一數(shù)學，才能真正的做到以不變應萬變。這個問題如果解決不好，同學們會發(fā)現(xiàn)到了初二或者初三年級之后，自己 在不停地做題，可成績不僅沒有長進反而有所下降。究其原因就是他們的時間都花在了同類型的題目上，這樣的話即便練習做得再多也只是在原地打轉，根本沒有任 何進步。
建立錯題本
的確，面對自己的錯誤需要一定的勇氣。但是我們決不能放任自己的錯題不管。做題的目的一方面在于將所學的知識點和技巧，在實際的題目中演練。另一方面就是 找出自己的知識缺陷，以明確該從哪方面下手。錯題也要分成兩部分，有的是壓根就不會，有的屬于易錯的類型。有的學生只是盲目追求題目數(shù)量，草草了事，抱著 一種“不求甚解”的態(tài)度做題，這樣是不可能進步的。
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