形成了妙趣橫生的“玩中學”教學模式
來源:學能夏令營 | 發(fā)布時間:2018-01-03 |點擊量:|
摘要:讓孩子對學習本身產(chǎn)生心理愉悅感,幫助孩子建立成就感,從潛意識塑造孩子的自信。
形成了妙趣橫生的“玩中學”教學模式。讓孩子對學習感興趣,把心理活動指向和集中在學習的對象上,使感知覺活躍,注意力集中,觀察敏銳,記憶持久而準確,思維敏銳而豐富,激發(fā)和強化學習的內在動力,從而調動學習的積極性。
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