其實(shí)，孩子是天生的學(xué)習(xí)者，但孩子們不愿意被逼著去學(xué)習(xí)太難或過(guò)于簡(jiǎn)單的知識(shí)，在“玩”的過(guò)程中，孩子們探索、體會(huì)屬于他們的世界則會(huì)更容易掌握知識(shí)，無(wú)論是書本上的還是課本之外的，寧夏機(jī)器人夏令營(yíng)通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐孩子會(huì)有一種滿足感和自信心，即使失敗至少嘗試過(guò)，這樣孩子會(huì)更容易、渴望掌握書本上有的或課外的知識(shí)而且相信孩子會(huì)更容易記住這些知識(shí)。那么不少家長(zhǎng)們好奇寧夏機(jī)器人夏令營(yíng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有什么幫助呢？

在機(jī)器人的搭建過(guò)程中，孩子們還會(huì)經(jīng)歷許許多多失敗，其實(shí)每一個(gè)小孩子內(nèi)心是非常重要的脆弱的，他們需要極大的鼓勵(lì)，反復(fù)鍛煉才會(huì)成長(zhǎng)，相反，要是縱容這些性格的發(fā)展，對(duì)孩子的發(fā)展是非常不好的。

讓一個(gè)剛剛接觸機(jī)器人的孩子單獨(dú)去搭建一個(gè)機(jī)器人是一件非常困難的事，他們需要反復(fù)實(shí)踐，花大量的時(shí)間動(dòng)手操作，在花了大半個(gè)上午時(shí)間，甚至1天、2天...，搭建好了一個(gè)機(jī)器人，并且實(shí)現(xiàn)了預(yù)想的功能，孩子們就會(huì)特別幸喜，有成就感，在這種一次次成功實(shí)踐的過(guò)程中，孩子的自信心得到了極大的鍛煉，而且這些成本是非常低廉的，簡(jiǎn)單的一次作品，或是一次比賽，從小培養(yǎng)出來(lái)的這種成就感會(huì)讓他們充滿自信，對(duì)他們的人生發(fā)展具有極其重要的意義。

興趣是孩子最好的老師，孩子們會(huì)對(duì)他們所感興趣的東西樂(lè)此不疲，即便受挫很多次，他們都會(huì)努力做下去，機(jī)器人是一種綜合知識(shí)的實(shí)踐產(chǎn)物，每一個(gè)孩子對(duì)機(jī)器人基本上都是零抵觸心態(tài)，每一個(gè)孩子都有一顆對(duì)世界好奇的心態(tài)，他們對(duì)機(jī)器人這種科技產(chǎn)物充滿探索心態(tài)，希望這些機(jī)器產(chǎn)物帶給他們科技的力量與驚喜，學(xué)習(xí)機(jī)器人，正是孩子們所愿意花時(shí)間去了解的，這可以極大地激發(fā)他們的興趣，保持好奇心，增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)能力，如果你留意孩子們的眼神，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)周圍的一切事物都非常感興趣，并且都有自己獨(dú)到的見解，我們成人一般比較反對(duì)那些有個(gè)性的見解，通常認(rèn)為那時(shí)十分可笑的，因?yàn)橐话阄覀円呀?jīng)知道了事情如何做才是正確的，當(dāng)機(jī)器人走進(jìn)我們的生活，我們似乎又回到了童年，對(duì)事物又有了不同的理解。

以上就是孩子們參加寧夏機(jī)器人夏令營(yíng)可以給孩子帶來(lái)的改變，寧夏機(jī)器人夏令營(yíng)以知識(shí)和閱歷比同年齡階段的孩子更加豐富，不僅僅是讓孩子們學(xué)到書本上以后要學(xué)的到得知識(shí)，還有生活中的，寧夏機(jī)器人夏令營(yíng)讓孩子做個(gè)小小博學(xué)家。