來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-5-6
“讓孩子去開闊視野,也提高英語口語水平!币晃荒赣H為孩子報了美國游學項目后說。很多參加假期國際游學的學生也是抱著這樣的打算
新航道夏令營小編了解到,近幾年,假期國際游學項目在國內(nèi)逐漸升溫,參觀名校、體驗國外教學、感受留學生活等成為該項目的關(guān)鍵詞。它也以此區(qū)別于一般旅行社的出國游。一兩周到一兩月的時間,費用從萬元以內(nèi)到10萬元以下不等,可謂短期的高消費游學。而對于學子來說,到底收益幾多?
文化差異初體驗
“讓孩子去開闊視野,也提高英語口語水平!币晃荒赣H為孩子報了美國游學項目后說。很多參加假期國際游學的學生也是抱著這樣的打算。今年暑假,復旦大學的亢翔到韓國高麗大學游學了一個半月!案?shù)厝艘黄鹱雠莶,親身體驗韓國文化很有意思!笨合枵f,抓住這樣的***會親身體驗異國風情,感受文化差異,是他此次國際游學的最大收獲。
對于家庭條件相對較好的學生來說,利用寒暑假體驗國外文化、游覽名跡,不失為一個很好的選擇。對此,清華大學教育研究院史靜寰教授表示:“我們常說讀萬卷書,行萬里路。從教育學來講,學習是無時無刻的,它并不僅僅局限于課堂之上。短期游學可以增強學生閱歷,增長見識,從這個角度來講,游學這樣的形式是非常有意義的。”
但亢翔也表示:“其實這么短的時間內(nèi)想要完全了解一個國家的文化不太可能。只是長長見識。”
當出國游學成為一種親身體驗文化差異的途徑時,對于很多學子來說,假期國際游學有些奢侈。除了要注重游學的社會價值之外,如何實現(xiàn)游學的經(jīng)濟價值也應是報名者該留心思考的問題。
要與學業(yè)來掛鉤
對于廣大學子來說,讓游學經(jīng)歷與國內(nèi)的學業(yè)掛鉤,不僅豐富了閱歷,也啟發(fā)了回國后的專業(yè)學習?合柙陧n國游學時,選了一門在國內(nèi)學過的課程,“同一門課,中韓老師的上課方式和教課思維不同。聽課的過程中我更加喜歡并堅定自己選擇的專業(yè)了!
與亢翔一樣,來自中國傳媒大學新聞學專業(yè)的王夢,今年7月赴美游學3個星期,她游學的路線和內(nèi)容以傳媒為主導。從洛杉磯到波士頓再到紐約,王夢參觀了6所大學、幾家新聞媒體以及華盛頓新聞博物館等,她直感嘆:“行程緊張得像打仗!甭犆绹膫髅秸n程,與美國記者面對面交流或者參觀游覽等,王夢感觸很多,“比如,在新聞博物館參觀時,里面陳列了各國報道‘9·11’事件報紙的頭版頭條,看到了我們的媒體和國外媒體排版方式、內(nèi)容編排的不同!3個星期,王夢感到很充實!岸虝旱挠螌W拓寬了我的專業(yè)視野,如對新聞事件的看法、寫新聞的思維方式等。而團里面幾個學廣告、藝術(shù)設(shè)計的同學直說沒意思,他們就是走馬觀花了!
可為留學打前鋒
目前,假期國際游學已成為教育投資,而投入的產(chǎn)出比,游與學哪一端收益更大,最終取決于參與者懷揣著怎樣的目的。
“為留學打前鋒”是具有實質(zhì)性的目的之一。曾到英國威斯敏斯特大學游學3個星期的宋微說:“花這么多錢去英國學3個星期,多半是向往,這所學校也是我期望留學的院校。3個星期相對深入專一地接觸了一番,收獲很大。如果順利的話,準備去留學。”
此外,據(jù)高晟介紹:“前幾年小學、初中、大學的報名者比例差不多,近兩年來中學生的比例在增多。偏低齡的學生主動性不夠強,大部分是由家長替他們報名!睂τ谥行W生來說,游學發(fā)揮的作用更主要在于體驗,對此,史靜寰有自己的看法:“現(xiàn)在家長對自己的孩子缺乏了解,花高價把自己的孩子交給***構(gòu),是一種不負責任的行為。游學之于體驗性學習,僅為冰山一角,體驗性學習與地點無關(guān),鄉(xiāng)下也可以提供很好的體驗性教育!
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