你不覺得現(xiàn)在的孩子都處于過度保護(hù)之下嗎?客觀而言，父母對(duì)孩子安全的擔(dān)心完全可以理解，想要避免孩子的受到傷害也無可厚非，但是過度的保護(hù)，反而使孩子的承受能力越來越！參加綿陽小學(xué)生夏令營(yíng)，給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)獨(dú)立的環(huán)境，體驗(yàn)挫折，體驗(yàn)生存危機(jī)!還是那句話，別讓你家的孩子輸在起跑線上，這也是一種技能，生存技能！

假如發(fā)生火災(zāi)了，發(fā)生地震了，遇到突發(fā)事件等，孩子該怎么辦?光小心沒有用，家長(zhǎng)不是時(shí)時(shí)刻刻都在孩子的身邊， 只能依靠自己。來到廣州小學(xué)生夏令營(yíng)，給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)獨(dú)立的環(huán)境，體驗(yàn)挫折，體驗(yàn)生存危機(jī)!還是那句話，別讓你家的孩子輸在起跑線上，這也是一種技能，生存技能!

感受童軍教育理念，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)；學(xué)習(xí)實(shí)用的生存技能，培養(yǎng)適應(yīng)能力；接觸好玩有趣的戶外及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，收獲快樂；接受系統(tǒng)專業(yè)的體適能訓(xùn)練，保持強(qiáng)健的體魄；鍛煉面對(duì)困難的態(tài)度，挑戰(zhàn)挫折的勇氣，保持完善的品格；嘗試獨(dú)立生活，與同齡人友好相處，學(xué)會(huì)融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)；提高動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。