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在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，獨(dú)立生活體驗(yàn)是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。參加趣玩兒夏令營(yíng)讓孩子遠(yuǎn)離父母懷抱，融入一個(gè)全新的團(tuán)體，并與其他人合作完成任務(wù)，對(duì)于他們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)具有重要意義。趣玩兒夏令營(yíng)不僅可以培養(yǎng)他們的社交、溝通和獨(dú)立自主能力，更能讓他們領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)合作的力量。下面為家長(zhǎng)們介紹一下趣玩兒夏令營(yíng)課程內(nèi)容。
NO.1：PBL-項(xiàng)目式教學(xué)
以興趣和問(wèn)題為導(dǎo)向，引入情景，以游戲的形式完成活動(dòng)目標(biāo)，讓孩子們?nèi)硇耐度氲交顒?dòng)當(dāng)中去，并在活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。
NO.2：PBL-項(xiàng)目式教學(xué)內(nèi)在心智鍛煉
向著唯一的目標(biāo)堅(jiān)持不懈，遇到問(wèn)題不退縮不放棄，花足夠的時(shí)間和心力去完成，鍛煉集中力和專注度，培養(yǎng)堅(jiān)韌的心智。
NO.3：PBL-項(xiàng)目式教學(xué)沉浸式建造體驗(yàn)
以建造類游戲?yàn)楸尘斑M(jìn)行建造任務(wù)，孩子們?nèi)袒硇⌒」こ處煟私饨ㄖ嚓P(guān)的物理、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、木工等知識(shí)，學(xué)習(xí)工具的正確使用方法，開(kāi)發(fā)孩子的思維和和創(chuàng)造力。
NO.4：PBL-項(xiàng)目式教學(xué)安全意識(shí)建立與培養(yǎng)
工具的使用具有一定危險(xiǎn)性，我們將孩子的興趣和好奇轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的安全防護(hù)意識(shí)，在可控的范圍內(nèi)，讓孩子經(jīng)歷危險(xiǎn)完成挑戰(zhàn)，知道風(fēng)險(xiǎn)，才能更好的培養(yǎng)孩子安全意識(shí)。
NO.5：PBL-項(xiàng)目式教學(xué)團(tuán)隊(duì)合作的生活
五天四夜的獨(dú)立生活體驗(yàn)，孩子們完全脫離父母的懷抱，融入一個(gè)新的團(tuán)體，通過(guò)彼此間的交流與合作完成任務(wù)，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量，培養(yǎng)社交能力、溝通交流能力和獨(dú)立自主能力。
趣玩兒夏令營(yíng)不僅幫助孩子們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、社交、溝通和獨(dú)立自主能力，更讓他們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)能夠更加自信和果斷。
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