現(xiàn)如今,為了孩子很多家長不惜財力物力,利用課余時間和假期為孩子報名參加各種各樣的領袖訓練營、夏令營、學業(yè)輔導班、才藝興趣班等,孩子在被動無奈之余好像是增加了幾項才能,提高了學習的成績,可是孩子們卻越來越不快樂了,失去了學習和生活的動力。
暑期勵志夏令營“興奮一降落一再興奮一再降落一再興奮”,人們的思維模式和行為模式要經(jīng)過重復的不斷強化的兩次潛意識體驗,才能達到在意識層面思維和行為習慣的自然形成和鞏固。
暑期勵志夏令營中不同個性的孩子都能發(fā)現(xiàn)本性的智慧,形成適合自己的思維模式和行為模式,接受自己發(fā)現(xiàn)的結論,形成自己的人生哲學,指導自己處理自己的情緒和行為問題。發(fā)展和家人、社會以及大自然的自然關系。讓這種經(jīng)驗和智慧為生命活出輕松、尊嚴和價值。為將來的人生提供永不枯竭的動力。
暑期勵志夏令營將傳統(tǒng)的夏令營體系只注重“醫(yī)、食、住、行、玩”**到關注學生內在修養(yǎng)和自由的體驗,開發(fā)出了以“游、玩、學、體、悟”的夏令營體系;夏令營的滿意順序一定是:孩子滿意-家長滿意-合作伙伴滿意-我們滿意!
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