書山有路"趣"為徑，學(xué)海無涯"樂"作舟。智新超越的課堂輕松愉快，讓學(xué)員在"玩"中開發(fā)超級腦力。老師帶領(lǐng)學(xué)生玩得巧妙、玩得高明，不是為玩而玩，而是讓學(xué)生在玩中生疑，讓學(xué)生在玩中質(zhì)疑，讓學(xué)生在玩中釋疑，獲取知識，提高了腦力思維的能力。

暑期勵(lì)志夏令營通過專業(yè)思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)后，能提高孩子專注、敏銳的觀察力。創(chuàng)造性再學(xué)習(xí)法，把知識創(chuàng)造性的自我消化，把技巧轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新能力。人適應(yīng)社會的基本能力，通過課堂互動、分組交流等貫穿培訓(xùn)課程始終。

在歡樂的團(tuán)隊(duì)游戲里，學(xué)會與他人相處，善于溝通。它打破了傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)，依托這種生動的實(shí)踐活動釋放他們的天性，有助于找到孩子不專心、不認(rèn)真背后的原因，提升孩子的意志力、專注力、競爭力、良好的挫折抵抗力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成積極的人生觀。

暑期勵(lì)志夏令營將通過極富趣味性的活動提高孩子動手能力，學(xué)習(xí)各種生活技能；開展戶外的團(tuán)隊(duì)競賽，孩子通過合作交流，提高溝通與協(xié)作能力；舉辦各類的晚會活動，給孩子展示才能的舞臺，提高孩子的自信心；在日常生活中，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子做些力所能及的事，增強(qiáng)孩子的自立性。

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