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    如何避免寶寶誤中父母心態(tài)的毒?

    來源:開心夏令營 | 發(fā)布時間:2014-12-10 | 點擊量:
    摘要: 父母的心態(tài)對孩子產(chǎn)生的影響有時候可能會比別的事情對他產(chǎn)生的影響要嚴(yán)重得多。

        父母的心態(tài)是個無形的東西,很少有人去關(guān)注它們可能給孩子帶來的不良影響。實際上,父母的心態(tài)對孩子產(chǎn)生的影響有時候可能會比別的事情對他產(chǎn)生的影響要嚴(yán)重得多。要避免孩子中父母那些不良心態(tài)的毒,北京大學(xué)心航線夏令營建議我們可以從以下幾個方面嘗試努力:

        1。學(xué)會等待孩子自我成長

        孩子的自我成長有他自己的進程表,即便年齡差不多的孩子,他們之間各種能力的發(fā)展也是有快慢之分的。如果總是拿自家孩子的短處去跟別家孩子的長處攀比,父母的心態(tài)就永遠無法平衡。因此,多看到自家孩子的長處,學(xué)會等待他自我成長,相信他在某方面的能力會在不久的將來趕上周圍的小伙伴,甚至超過周圍的小伙伴,相信他的某些問題只是階段性的,隨著他年齡的增長,這些問題都會消失,或者如果我們平和地看待這些問題,給他一些必要的引導(dǎo),他的這些問題也會慢慢地淡化,我們的內(nèi)心就輕松多了。而且,事實上,我們很快就會發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)令我們煩惱的那些問題也確實會隨著我們心態(tài)的改變而逐漸消亡。

        2。學(xué)會站在孩子的角度來思考

        孩子的感受不是我們的感受,他們的感受有時候與我們自身的感受甚至可能大相徑庭。舉個常見的事例――很多父母一看到孩子跟人打架,心里頭就七上八下沒法平靜了。如果孩子是主動攻擊并且常常占上風(fēng)的那一方,父母一方面可能因為孩子不會吃虧竊喜,另一方面就會因為孩子富于攻擊性而擔(dān)憂。如果孩子總是被欺負的一方,父母一樣犯愁,常常會不由自主地慨嘆:哎呀,孩子這么窩囊,長大了不就沒法立足社會了嗎?要不要教他打回去呢?當(dāng)孩子長到足夠大,我們就會發(fā)現(xiàn),這些問題都不再是問題。

        實際上,我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣的情形,兩個孩子剛剛還在因為打架涕淚橫飛呢,要不了兩分鐘,兩小家伙就已經(jīng)掛著淚花親密無間玩到一起去了。打架實際上更多的是他們學(xué)會社會交往,甚至是游戲的一個組成部分,所謂的“欺負”、“受欺負”、“窩囊”,那更多的只是父母本身的感受,而不是孩子的感受。一個經(jīng)常欺負人的孩子,也許某一天會被別的孩子欺負,同樣的,一個總是受人欺負的孩子,也許某一天突然就會變成欺負人的一方。孩子的角色常常會發(fā)生轉(zhuǎn)換,因為他們就是在這樣的過程中學(xué)會社會交往的最佳模式的。如果能更多地站在孩子的角度來考慮問題,我們就會發(fā)現(xiàn),孩子的很多所謂的問題其實根本就不是問題,只要保證他們的安全,其他事情我們都可以更多地放手讓他自己去處理。

        3。努力修行改變自身心態(tài)

        人生很多的經(jīng)歷,如果回過頭來看,我們就會發(fā)現(xiàn),那些所謂的好的經(jīng)歷未必真的很好,而那些曾經(jīng)令你痛苦不堪的經(jīng)歷卻往往能為你的發(fā)展提供非常大的幫助。試著以積極的心態(tài)去面對周圍的一切事物,也包括看待孩子成長過程中的一些表現(xiàn),努力從中找到令我們欣慰的成分,多看一些心靈修養(yǎng)的書籍,多和一些心態(tài)比較好的朋友接觸,我們的心態(tài)就會隨之改變。如果父母以積極樂觀的心態(tài)去面對一切,孩子也會因此受到影響,變得積極樂觀,在各方面都獲得快速的成長,在父母言傳身教的影響下練就非常好的心態(tài),他的未來毫無疑問也會變得更加美好。

        4。引導(dǎo)孩子保持積極的心態(tài)

        在孩子很小的時候,因為各方面能力有限,他很容易產(chǎn)生挫敗感。這時候,我們沒有必要非要強求他變得堅強而故意給他施加壓力,這樣的壓力或許就會把他幼小的心靈給壓垮了。當(dāng)然這并不是說我們就不需要對孩子進行挫折教育了,相反,挫折教育是從小就可以進行的,只是挫折教育的重心不是讓孩子經(jīng)受挫折,而是引導(dǎo)他從挫折中找到幫助他成長的力量,學(xué)會更好地去面對挫折。

        比如孩子剛剛學(xué)會搭積木的時候,他可能搭兩三塊就倒了??吹叫列量嗫啻詈玫摹案邩恰钡顾?,他或許會因為無法排遣內(nèi)心的挫敗感而哭鬧,甚至放棄搭積木。這時候,如果我們硬要鍛煉他的抗挫折能力,逼著他繼續(xù)堅持,肯定不會有什么好效果。但是如果我們轉(zhuǎn)換一種方式,或許我們就可以達到目的了:“咳,好不容易搭好的‘大高樓’倒了,真是太可惜了。你聽聽,積木倒下去的聲音多好玩??!來,我們再搭一次,聽聽積木倒塌的聲音吧!嘩啦,倒了!這次我們小心點,搭更高一些,聽聽高樓倒塌的聲音好不好?”如此一來,孩子就會從這項活動中尋找到積極的一面,并且以快樂的情緒繼續(xù)對抗那些倒塌的積木――倒了沒關(guān)系,我可以重新再來。長此以往,他將來也就能學(xué)會以同樣的方式不屈不饒地去對抗其他的挫折了。

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