樂觀開朗既是一種心理狀態(tài)，也是一種性格品質。調查顯示，開朗樂觀的人不僅較為健康(如癌癥罹患率明顯低于悲觀抑郁者)，而且婚姻生活較為幸福，事業(yè)上也較易獲得成功。那么如何培養(yǎng)孩子具有這種正面性格呢?下面北京大學心航線夏令營說說。

    1、勿對孩子控制過嚴

    作為家長，當然不能對孩子不加管教、聽之任之，但是控制過嚴又可能壓制兒童天真爛漫的童心，對孩子的心理健康產(chǎn)生消極作用。

    不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權。只有從小能享受選擇權的孩子，才能感到真正意義上的快樂和自在。

    2、讓孩子學會負責

    當孩子做出一項決定時，我們要對她講明利弊，也講清我們的觀點和看法，學著讓孩子去嘗試，當碰到“墻”時，也不要責罵，要讓他明白自己的事情自己要負責。

    3、鼓勵孩子多交朋友

    不善交際的孩子大多性格抑郁，因為時時可能遭受孤獨的煎熬，享受不到友情的溫暖。不妨鼓勵孩子多交朋友，特別是同齡朋友。本身性格內向、抑郁的孩子更適宜多交一些開朗樂觀的朋友。

    4、教會孩子與人融洽相處

    和他人融洽相處者的內心世界較為光明美好。父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業(yè)和社會地位的人，讓他們學會和不同類型的人融洽相處。當然，孩子 首先得學會跟父母和兄弟姐妹融洽相處，跟親戚朋友融洽相處。此外，家長自己應與他人相處融洽，做到熱情真誠待人，不勢利卑下，不在背后隨意議論別人，給孩 子樹立一個好榜樣。

    5、物質生活避免奢華

    物質生活的奢華會使得孩子產(chǎn)生一種貪得無厭心理，而對物質的追求往往又難以獲得自我滿足，這就是為何貪婪者大多并不快樂的根本原因。相反，那些過著簡單生活的孩子，往往只要得到一件玩具，就會玩得十分高興。

    6、讓孩子愛好廣泛

    一個孩子如果僅有一種愛好，就很難保持長久的快樂感覺。試想：只愛看電視的孩子一旦晚上沒有合適的節(jié)目時，心頭必然會郁郁寡歡。相反，如果孩子看不成電視時愛讀書、看報或做游戲，同樣可樂在其中。

    7、引導孩子學會擺脫困境

    即便是天性樂觀的人也不可能事事稱心如意，也不可能“永遠快樂”。父母最好在孩子很小時就著意培養(yǎng)他們應付困境、逆境的能力。要是孩子一時還無法擺脫困境，還可以教育孩子學會忍耐，或在逆境降臨之時尋求另外的精神寄托，如參加運動、游戲、聊天等等。

    8、創(chuàng)建快樂的家庭氣氛

    家庭的氣氛，家庭成員之間的關系，在很大程度上會影響孩子性格的形成。研究表明，孩子在牙牙學語之前就能感覺到周圍的情緒和氛圍，盡管當時他還不能用語言來表達?？梢韵胍姡粋€充滿了敵意甚至暴力的家庭，絕對培養(yǎng)不出開朗樂觀的孩子。

    9、讓孩子體會到分享的樂趣

    自己高興的事情說出來，自己的玩具和零食拿給其他小朋友，一起玩耍，一起分享。從小養(yǎng)成孩子入群的習慣，不要讓他認為什么東西都是自己的，大家一起分享更能找到其中的樂趣。家長不要認為孩子會吃虧，開朗的性格更能使孩子遠離自閉癥，更容易得到大家和周圍環(huán)境的認可。

    10、切忌嬌慣溺愛

    開口不離“好”，出門不離抬，吃飯任其要，穿衣任其挑，就會養(yǎng)成兒童任性的性格。父母“愛子―溺子―誤子”，這往往是現(xiàn)實生活中一些孩子不能良好成長的三部曲。培養(yǎng)孩子開朗性格，要制約其錯誤的想法，不要因為他無理的哭鬧而得到他任何想要的東西。 去論壇討論