當下的教育十分重視對青少年各種能力的培養(yǎng),而在青少年的諸多能力中,領(lǐng)導能力是青少年個人發(fā)展的重要能力之一。青少年領(lǐng)導力是一種綜合能力的體現(xiàn),是指有很好的組織才能,并能監(jiān)督任務(wù)的執(zhí)行。正因為是一種綜合能力的體現(xiàn),因此青少年領(lǐng)導能力發(fā)展的同時也影響和促進其他能力的形成與發(fā)展。
而
領(lǐng)袖夏令營作為青少年假期培養(yǎng)領(lǐng)導力的不二之選，在培養(yǎng)領(lǐng)導力的同時，還都培養(yǎng)哪些能力呢？
訓練目標-1——自信
提高自信心，敢于面對學習和生活中的一切困難，敢于超越自我。釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提高自立和自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)，讓孩子在活動中開放自我，超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。
訓練目標-2——行動
克服眼高手低，學習磨蹭，效率低下的不良習慣，培養(yǎng)學員自己動手動腦的能力。
訓練目標-3——溝通
讓學員學會交流，融洽人際關(guān)系，為領(lǐng)袖人生做好鋪墊。針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、不懂不問、自我封閉、不會交流、性格孤僻等性格缺陷，共同實施快樂成長——青少年身心突破拓展訓練，讓孩子們了解生活，學會溝通，學習建立良好人際關(guān)系的技巧。
訓練目標-4——人格
激發(fā)潛能，塑造領(lǐng)袖人生?？朔咧巧?，低情商，懦弱膽怯，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并善于轉(zhuǎn)換思維模式，客觀認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。
訓練目標-5——合作
學會合作，培養(yǎng)團隊精神。引導參加者發(fā)現(xiàn)在團隊生活中合作的價值和團隊中個人的責任。教孩子明白團隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通能力，感受合作和分享帶來的無窮樂趣。通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活、關(guān)心他人、富有責任感、富有愛心。
訓練目標-6——感恩
學會感恩、學會珍惜。通過活動讓孩子學會珍惜、學會感恩、感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極、向上的人生觀。
今年假期，
領(lǐng)袖夏令營用最有能量的教育產(chǎn)品、先進的教育思想、適用的教育方法、完善的教育服務(wù)，幫助孩子們感知語言的魅力和知識的力量。
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