孩子上初中以后，數(shù)學(xué)成績有很長一段時(shí)間怎么也趕不上去。一次考完試回來，眼睛紅紅的，我剛剛摟著他的肩膀，還沒有說話，他就放聲大哭，跟我說他對自己的數(shù)學(xué)已經(jīng)徹底絕望了。
    我找出一張皺巴巴的成績單遞給他，他看了馬上破涕為笑。那是我高二時(shí)候的一張成績單，是我?guī)啄昵霸诟改讣依锸帐皷|西的時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)的，上面語文、英語、地理、歷史等成績都在90分以上，唯獨(dú)數(shù)學(xué)只有可憐兮兮的70分。
    看他笑了，我就給他講了我初中時(shí)候?qū)W數(shù)學(xué)的一些情況。我這個70分還不是最差的，初一時(shí)候我最低考過45分，當(dāng)時(shí)我的心情跟孩子也差不多。后來參加中考，雖然我的數(shù)學(xué)成績依然不是很好，但我別的科目的成績不錯，所以還是考上了大學(xué)。
    聽完我的經(jīng)歷，孩子對他的數(shù)學(xué)成績總算釋然了。
    未來領(lǐng)袖夏令營老師提示：雖然所處的時(shí)代和環(huán)境不同，但是孩子的心路歷程哪個家長沒有經(jīng)過？孩子的困惑我們也曾有過，孩子的喜悅我們也曾體驗(yàn)過。只要把自己的那些經(jīng)歷和感受與孩子分享，孩子是樂意聽家長講的。
    在我家，還有一個常用的交流方式，就是書信。
    說起來，這還是孩子的一個小小的創(chuàng)舉呢。孩子小學(xué)二年級的時(shí)候，奶奶從老家到北京來看病。我和我先生每天要上班，還要來回跑醫(yī)院照顧奶奶，孩子覺得受到了冷落，很不高興。
    一天，我和我先生回家后，發(fā)現(xiàn)臥室的床上放著一張折疊好的紙條，打開一看，是孩子寫的，紙條上寫著：為什么奶奶來了以后，你們就不管我了呢？這句話的后面還畫了一個哭得非常傷心的小女孩。
    我先生受到啟發(fā)，就在家里的墻上掛了一個有三個口袋的收納袋，然后在每個袋子外分別貼上爸爸信箱、媽媽信箱、孩子信箱的標(biāo)簽。并宣布，以后誰有什么心里話要對某個人說，就寫好信放到對方的信箱里。孩子非常喜歡，剛開始的時(shí)候頻頻給我們寫信，我們也很誠懇地回信。后來孩子功課日益繁重，家庭信箱里的信就越來越少，到最后索性就沒有了。
    孩子升入初中以后，父女間的交流出現(xiàn)了障礙，我先生就又想起了這個方法，雖然沒有再專門建立信箱，但是爸爸和孩子之間又有了書信來往。有的時(shí)候，爸爸會把想說的話寫成信放到孩子的寫字桌上，孩子回到家看到便會給爸爸回信；有的時(shí)候吵完架，孩子會有厚厚的一封信丟到爸爸的枕頭下面。
    書信雖然古老，但卻不失為一種有效的交流方式。面對面交談，如果意見有分歧，人很容易情緒激動，往往言辭激烈，不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，不僅溝通無效，還會傷害彼此。而在理智的情況下，把要說的話寫成動之以情、曉之以理的文字，往往能打動對方的心。有幾次，孩子就因?yàn)榭吹桨职盅赞o懇切的信而潸然淚下，爸爸有時(shí)也會因?yàn)楹⒆拥奈淖侄蚝⒆诱\懇地道歉，在我看來，他們倆用文字斗來斗去，不僅交流了情感，還讓孩子練習(xí)了寫作。
    未來領(lǐng)袖夏令營老師表示：雖然初中的孩子有許多奇怪的想法，也很叛逆，但是我們只要肯動腦筋，真正了解孩子的需求，屈尊變換一下自己的方式，跟孩子溝通就不是問題，親子關(guān)系的和諧也就不是問題了。