隨著生活發(fā)展越來越好，夏令營(yíng)的種類也越來越多，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都會(huì)選擇給孩子參加科技類夏令營(yíng)，要知道科技類的夏令營(yíng)通過極富趣味性的活動(dòng)提高孩子動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)各種生活技能；開展戶外的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，孩子通過合作交流，提高溝通與協(xié)作能力；舉辦各類的晚會(huì)活動(dòng)，給孩子展示才能的舞臺(tái)，提高孩子的自信心；在日常生活中，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子做些力所能及的事，增強(qiáng)孩子的自立性。尤其是樂博士機(jī)器人夏令營(yíng)最受家長(zhǎng)和孩子的喜愛，那
樂博士夏令營(yíng)怎么樣？接下來就讓我?guī)Ц魑患议L(zhǎng)一起來了解一下吧！
樂博士機(jī)器人夏令營(yíng)（中國(guó)）是卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院在中國(guó)推行ROBOTC機(jī)器人教育體系的唯一執(zhí)行機(jī)構(gòu)，美國(guó)機(jī)器人教育與競(jìng)賽基金(RECF)中國(guó)合作伙伴， 致力于機(jī)器人教育、競(jìng)賽和研發(fā)，是中國(guó)機(jī)器人教育第一品牌。為了讓孩子們更加直觀的體驗(yàn)到創(chuàng)造性帶來的思想和生活的改變，感受“創(chuàng)客”的魅力，讓“創(chuàng)造”的種子在孩子們的思想中生根發(fā)芽，我們特舉辦此次“發(fā)明家創(chuàng)客營(yíng)”活動(dòng)，以倡導(dǎo)“樹立自我創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人格”的科學(xué)思維觀念為基礎(chǔ)，為更多初高中生提供一個(gè)近距離接觸創(chuàng)新技術(shù)，為人類生活帶來改變的機(jī)會(huì)，贏在學(xué)業(yè)、創(chuàng)業(yè)的起跑線上，創(chuàng)造幸福和美好的未來生活，在實(shí)踐中提升能力，體味創(chuàng)客精神，人人都是發(fā)明家。
樂博士機(jī)器人夏令營(yíng)采用PBL的教學(xué)方式，基于項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生由問題展開探索，由興趣驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，汲取豐富的國(guó)際教學(xué)資源，最終形成一個(gè)針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的解決方案，完成技術(shù)原型，并分組進(jìn)行項(xiàng)目答辯。參加樂博士機(jī)器人夏令營(yíng)給孩子一個(gè)獨(dú)一無二的體驗(yàn)，快來當(dāng)個(gè)小小發(fā)明家吧！
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