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如果他天生愛動手，就想搞搞不一樣的科技研發(fā)；
如果他癡迷于模型，渴望親手組裝一臺智能機(jī)器人；
如果他對世界好奇，想領(lǐng)略一番前沿科技的魅力；
樂博士機(jī)器人夏令營讓為8-13周歲的孩子開發(fā)特色機(jī)器人科技教育，提供接觸前沿機(jī)器人、飛行器等前沿技術(shù)的專業(yè)平臺，理論基礎(chǔ)+動手實踐相結(jié)合，為未來數(shù)學(xué)、物理、編程學(xué)科助力，讓孩子真正贏在起跑線！
讓學(xué)員觀察科技館中機(jī)器人，實踐操控機(jī)器人做一些動作。而這么做是為了讓學(xué)員培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，青少年是天生的學(xué)習(xí)者，但是青少年不愿被迫學(xué)習(xí)知識。而科技則是導(dǎo)火索，引爆學(xué)員的好奇心，在玩的過程中，了解他們“世界”更容易掌握的知識。通過這些活動，讓青少年動手實踐來達(dá)到滿足感以及自信心，就算走在失敗的路上，也最起碼嘗試過，知道該如何到達(dá)成功的重點。
在樂博士機(jī)器人夏令營中，能發(fā)揮青少年想象力，動手操作實踐，這樣學(xué)習(xí)東西就會更多，也能提起主動學(xué)習(xí)能力。在提高學(xué)員動手能力后，學(xué)員自己拿個模塊拼拼湊湊，有想法就愿意嘗試的動手習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員勤勞動手的品質(zhì)。
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