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領(lǐng)先的課程教育理念：整個(gè)機(jī)器人創(chuàng)客課程由卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院ROBOTC中國(guó)中心開發(fā)，擁有最新的課程理念，最系統(tǒng)的機(jī)器人知識(shí)，讓孩子感受純正的機(jī)器人教育，提升對(duì)先進(jìn)技術(shù)的認(rèn)知度，提升孩子科技素養(yǎng)格局。
強(qiáng)大的師資力量：每個(gè)老師都通過卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院專業(yè)認(rèn)證考試，保持國(guó)內(nèi)最高機(jī)器人教育素養(yǎng)，獨(dú)具特色的師生配比，兼顧每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)需求。
最炫酷的機(jī)器人課程安排：為了提高孩子的參與度和增加實(shí)操機(jī)會(huì)，本次活動(dòng)為兩位學(xué)生提供一臺(tái)機(jī)器人。此外還以1：10師生比例進(jìn)行小組形式教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量與進(jìn)度。同時(shí)為了提高孩子對(duì)各類機(jī)器人的認(rèn)識(shí)，開闊眼界，我們?cè)诨顒?dòng)期間會(huì)推出各類型機(jī)器人展示并進(jìn)行相關(guān)科普知識(shí)教育，例如：Makeblock, VEX IQ,DIY小四軸等。
最具創(chuàng)意的項(xiàng)目管理設(shè)計(jì)：此理念源于“創(chuàng)客極限”思維模式，在課程及活動(dòng)的過程中，以項(xiàng)目達(dá)成為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，發(fā)揮每個(gè)小伙伴的最大能力，挖掘孩子潛力和本有能力。
完整的競(jìng)賽認(rèn)證：參與課程學(xué)習(xí)和比賽的小伙伴，根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)和競(jìng)賽成績(jī)，均有機(jī)會(huì)參加由中國(guó)專業(yè)人才庫和美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院的認(rèn)證考試，獲得機(jī)器人專業(yè)的認(rèn)證考試，為未來申學(xué)助力。
長(zhǎng)久的服務(wù)計(jì)劃：參加此營(yíng)學(xué)員，均可獲得由卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院ROBOTC（中國(guó)）中心提供的“樂博士機(jī)器人中級(jí)會(huì)員卡”，可享受后續(xù)營(yíng)期折扣優(yōu)惠，可得樂博士推薦優(yōu)先參加各種機(jī)器人大賽以及每年固定期的免費(fèi)會(huì)員體驗(yàn)活動(dòng)。
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