良好的家庭環(huán)境

    兒童英語的學(xué)習(xí)，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是孩子提高的關(guān)鍵，也是孩子口語說的是否標準的關(guān)鍵，家長在這方面能做的是很多的，和孩子用英語對話，給孩子放英語歌曲，動畫片都是可以的，上外教授課的培訓(xùn)班也是一種不錯的選擇，希望大家可以多做多學(xué)，好的家庭環(huán)境是孩子學(xué)好英語口語的重要因素。

    家長應(yīng)當(dāng)扮演的角色

    作為孩子的第一任老師，也是和孩子相處時間最長的人，家長的作用非常大，和培訓(xùn)班的老師相比，家長用整天的時間和孩子相處，很多孩子在小時候具有很強的模仿能力，家長要做好榜樣，成為孩子學(xué)習(xí)英語口語和聽力過程中的模范和學(xué)習(xí)同伴。

    很多家長說自己英語口語不好，但是也是可以幫助孩子的，和孩子多溝通，分享學(xué)習(xí)結(jié)果，家長應(yīng)準確的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語口語，讓孩子在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語。

    少兒英語口語學(xué)習(xí)越早學(xué)越好

    一門語言的學(xué)習(xí)，可以從孩子的小時候開始，有的孩子說讓孩子大了再學(xué)習(xí)，其實這是錯誤的想法，其實3歲到6歲是言語開展的最佳期，比成人更輕易學(xué)好另一門語言。

    聽力口語集訓(xùn)營的老師提醒大家，在孩子學(xué)前班的時候就可以送去學(xué)習(xí)英語了，在學(xué)習(xí)的過程中，要多鼓勵，多溝通，口語學(xué)習(xí)也是要從小進行的，這樣孩子一定可以取得很好的學(xué)習(xí)效果。