1.挖掘教學(xué)內(nèi)容，領(lǐng)悟語感。

    家長可以從英文書籍、雜志上挑選一些精美的英文句子給孩子朗誦，或者教孩子朗誦，形成習(xí)慣，讓孩子在模仿地道的語調(diào)時(shí)，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)英文的分寸感、表達(dá)的美感，以及蘊(yùn)含的意味，促使孩子形成英語的語感。語感的培養(yǎng)需要長期堅(jiān)持，過程雖然不容易，但是一旦形成，就會(huì)對孩子脫口說出好句子產(chǎn)生終生的良好影響。

    2.在語句教學(xué)中深化語感

    句子的作用除了陳述一件事情，還有表達(dá)情感。一句話用不同的語氣說出來，用不同的方式說出來，都會(huì)有不同的句意。對于日常用語，家長除了要讓孩子連貫、流暢地表達(dá)出來，還要鼓勵(lì)孩子表達(dá)出自己的感受，從而深化語感。

    3.在英語環(huán)境和氛圍中培養(yǎng)語感

    幼兒學(xué)習(xí)英語常見的一個(gè)困境，是離開了英語輔導(dǎo)的環(huán)境，就立刻停下了用英語與人交流的意識(shí)，這在很大程度上與家長英語溝通能力不足，或者不能為孩子提供一個(gè)良好的英語氛圍有關(guān)。建議有一定英語基礎(chǔ)的家長們努力提高自己的英語口語能力，鼓勵(lì)孩子用英語和自己交流，并且在平時(shí)多給孩子看一些有地道的英文表達(dá)的影片，或者英文圖書，這樣也有助于孩子英語語感的形成。

    總之，幼兒處于語言學(xué)習(xí)的黃金期，家長一定要重視孩子的英語語感的養(yǎng)成。少兒口才夏令營的英語培訓(xùn)課程，也能幫助家長提高孩子的英語能力，讓孩子從小就打下一個(gè)良好的英語基礎(chǔ)，為適應(yīng)國際化環(huán)境做好準(zhǔn)備。