現(xiàn)在的少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)和以前相比發(fā)生了變化，很多機(jī)構(gòu)因?yàn)閲覍?duì)英語的改革而改變了培訓(xùn)重點(diǎn)，口語現(xiàn)在已經(jīng)成為大家學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)，想要學(xué)好英語，需要掌握三招，學(xué)好英語口語，熟練運(yùn)用口語交流溝通就不再是什么難事。

    首先，興趣為先訓(xùn)練開口能力。

    對(duì)于小學(xué)生來說，想要學(xué)好英語口語，前提就是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，有了興趣，才能促使大家學(xué)習(xí)英語的時(shí)候具有主動(dòng)性，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，才會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果。

    在聽力口語集訓(xùn)營(yíng)，這里為學(xué)員高薪聘請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的外教授課，老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的不同情況和學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)員進(jìn)行入學(xué)測(cè)評(píng)，然后為其“量身制定”學(xué)習(xí)方案，打造自己的專屬課程，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口說英語。

    其次， 浸泡式教學(xué)一對(duì)一練習(xí)。

    很多學(xué)生在剛開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，就出現(xiàn)了口語的差異，這主要是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，沒有學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)造成的。對(duì)于小學(xué)生來說，要想說標(biāo)準(zhǔn)流利的英語口語，就一定要有浸泡式的英語學(xué)習(xí)空間，在相對(duì)獨(dú)立封閉的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)只使用英語進(jìn)行溝通。

    第三，專業(yè)外教幫您提高口語。

    聽力口語集訓(xùn)營(yíng)的老師告訴您，在學(xué)習(xí)少兒英語的時(shí)候，一個(gè)專業(yè)的外教也是很重要的，因?yàn)樾W(xué)生的年齡較小，沒有足夠的自學(xué)能力，這個(gè)時(shí)候外教老師首先應(yīng)該幫助學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的口語練習(xí)，讓學(xué)生感受到英語的樂趣和魅力，加強(qiáng)孩子的英語學(xué)習(xí)信心，通過互動(dòng)的方式學(xué)習(xí)英語，才能加強(qiáng)口語能力。