現(xiàn)在利用假期讓孩子參加科技夏令營是很多家長的選擇，科技夏令營通過實踐拓展活動讓孩子動手實踐，孩子們通過拓展活動能夠幫助孩子學(xué)習(xí)更多科技知識，讓孩子樹立正確的人生價值觀。科技夏令營讓孩子圓夢藍(lán)天，度過不一樣的假期生活，一起去看看吧！

科技夏令營“航空理論+航空專家+情景再現(xiàn)+PBL課程導(dǎo)師執(zhí)行”的精品研學(xué)執(zhí)行模式，告別只游不學(xué)的膚淺研學(xué)。課程中入問題出發(fā) 讓學(xué)員更多的去問題討論、協(xié)作完成，團(tuán)體結(jié)果展示增強了航空科技課程的自主性、互動性及趣味性。PBL（project-d learning）教學(xué)法，也叫“項目式教學(xué)法”，是一種通過讓學(xué)生展開前期調(diào)研、探究，致力于用創(chuàng)新的方法或方案，解決一個未知的問題、困難或者挑戰(zhàn)，從而在這些真實的經(jīng)歷和體驗中習(xí)得新知識和獲取新技能的教學(xué)方法。學(xué)生為了成功地完成項目，必須整合自己的各個學(xué)科的知識和生活經(jīng)驗，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作，最終對自己或他人的表現(xiàn)做出評價，就是PBL教學(xué)法的精髓。孩子們在國內(nèi)科技夏令營能夠激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力。

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