適合對象：7至16歲中小學(xué)生
營期天數(shù)：7天
開營時間：
第一期：2016年7月10日-7月16日
第二期：2016年7月17日-7月23日
第三期：2016年7月24日-7月30日
第四期：2016年7月31日-8月06日
第五期：2016年8月07日-8月13日
第六期：2016年8月14日-8月20日
費(fèi)用：3680元/人（培訓(xùn)費(fèi)、伙食費(fèi)、服裝費(fèi)、保險費(fèi)等）
課程特色：
青少年綜合素質(zhì)警訓(xùn)夏令營是廣州警航心教育咨詢公司針對青少年全面發(fā)展重點塑造的一款青少年警訓(xùn)夏令營，為期14天。 該夏令營利用軍營環(huán)境設(shè)計行為規(guī)范，強(qiáng)化孩子國家使命，樹立公民道德。全面提升孩子的學(xué)習(xí)方法技巧，改善思維方式，增加壓力承受，學(xué)會排解壓力。而且對孩子深入進(jìn)行感恩主題訓(xùn)練，解決隔代教育修復(fù)情感斷層，解決角色錯位，重塑人生信念，強(qiáng)化人生使命。同時系統(tǒng)化安排學(xué)習(xí)警務(wù)技能，提高孩子自我保護(hù)能力；深入學(xué)習(xí)警務(wù)安全知識，防范社會不良現(xiàn)象對孩子的危害。青少年綜合素質(zhì)警訓(xùn)夏令營課程包括基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練、感恩主題教育、素質(zhì)拓展、游玩參觀、警務(wù)技能、警務(wù)安全知識以及多個綜合素質(zhì)專題，涵蓋于生活的各個方面。
安全保障：
管理保障：嚴(yán)格實行隊伍一日生存制度，實行警務(wù)化管理、全封閉式管理，教官、領(lǐng)導(dǎo)員24小時跟從制度；
2. 課程保障：課程設(shè)計上既有警營特色，又符合青少年年齡特點；師資隊伍是由警官學(xué)院教授、專業(yè)警務(wù)人員和多年專注于中小學(xué)素質(zhì)教育研究的專家組成，為課程實施提供了強(qiáng)有力的保障；
3. 生活保障：營地依照警營學(xué)員用餐標(biāo)準(zhǔn)制定的菜譜供應(yīng)飯菜，注重飲食科學(xué)，菜色品種花樣。衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行全程監(jiān)督，每餐餐具進(jìn)行高溫消毒，飯菜留樣檢驗。
4. 后勤保障：住宿為警訓(xùn)宿舍6-8人間，配有軍被、軍褥、床單枕頭、枕套等用品以及臉盆、馬扎等生活用品；
5、醫(yī)療保障：營地有軍警醫(yī)務(wù)室24小時值班，營員如有不適，可在醫(yī)務(wù)室作應(yīng)急處理，情況嚴(yán)重者及時到合作部隊醫(yī)院診治；
6、保 險：團(tuán)體由組織單位在出發(fā)地辦理全程意外傷害保險，個人由營地辦理全程意外傷害保險。
攜帶物品：
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項目 |
具體物品 |
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洗漱用品 |
牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗發(fā)液、洗衣液； |
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生活用品 |
換洗衣物：便裝2套、內(nèi)衣2套、運(yùn)動鞋2雙、襪子3雙；日用品：拖鞋、衛(wèi)生紙、水杯。 |
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學(xué)習(xí)用品 |
暑假作業(yè)或?qū)W員喜歡的文化科普類書籍，營地圖書館書籍可供學(xué)員觀看。 |
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備用品 |
少量現(xiàn)金（建議100元）及手機(jī)，以備不時之需（入營手機(jī)暫由所在隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管）。 |
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其他物品 |
有特長的學(xué)員可以攜帶工具入營，如樂器，魔方，畫筆等。 |
當(dāng)您想?yún)⒓忧嗌倌昃?xùn)夏令營時，對于報名時我們家長還需要注意哪些主要問題？
首先當(dāng)您確認(rèn)給您的孩子報名時，請您在報名表的“家長作業(yè)”寫的詳細(xì)一點，包括“三項”主要內(nèi)容：
（一）關(guān)于孩子的主要優(yōu)點和特長或特別愛好；
（二）因為孩子最讓父母頭痛的缺點；
（三）所以父母對孩子參加這次體驗的心語（期盼或要求）。
這個“優(yōu)缺點”非常重要，它可以起到以下幾個方面的作用：
（一）第一時間幫助我們掌握孩子的基本情況；
（二）通過孩子入營后的自述對比，窺視其心理活動；
（三）給心理老師提供針對性更強(qiáng)的范例；
（四）給教官、輔導(dǎo)員日常管理提供重點信息。所以家長對于孩子的習(xí)慣、特點要盡量詳細(xì)描述，我們組織專家團(tuán)隊，針對孩子個案特征給出解決方案，從而糾正孩子一些不好的行為和習(xí)慣。
其次，關(guān)于學(xué)生住宿及用餐條件如何？
宿舍均為營地學(xué)員宿舍，6-8人間（一名老師、六或八名營員），天天熱水洗?。刻燧o導(dǎo)員帶隊）。營地依照營養(yǎng)專家制定的菜譜按標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)飯菜，實行自助餐，正餐保證“三葷三素、一湯”，每正餐保證一次水果。
學(xué)員規(guī)范：
1、一切行動聽從警訓(xùn)營教官指揮，如不遵守學(xué)員守則，嚴(yán)重者立即退營，費(fèi)用不退。
2、到達(dá)基地后，每6-8人一個警訓(xùn)宿舍，并選出一名宿舍長。宿舍長協(xié)助輔導(dǎo)老師點清保管室內(nèi)財產(chǎn)，離營時由宿舍長向輔導(dǎo)老師清點移交室內(nèi)物品，經(jīng)管理人員確定后才方可離開宿舍。
3、按時起床、熄燈，同時要保持室內(nèi)干凈，教官會隨時檢查并評比。
4、集訓(xùn)期間，學(xué)員一律不準(zhǔn)離開基地，有特殊情況需要離開時，必須經(jīng)過警訓(xùn)營文字批準(zhǔn)后才方可離營;自行離開警訓(xùn)營時，出現(xiàn)問題后果自負(fù)，學(xué)員每天必須穿營服，以便識別和安全管理。
5、遵守作息時間，不遲到、不早退，訓(xùn)練和活動時間不準(zhǔn)接打電話。
6、愛護(hù)基地的公共財產(chǎn)，保持環(huán)境衛(wèi)生，損壞公物照價賠償，不得私自動用他人物品，杜絕不必要的糾紛!
7、所有學(xué)員嚴(yán)格遵守訓(xùn)練營的各項規(guī)章制度，禁止攜帶危險物品，學(xué)員不可私自接用插座，亂用宿舍的空調(diào)等設(shè)備。
8、如因不可抗拒力(天氣、政府指令等)，導(dǎo)致活動流程或內(nèi)容變更調(diào)整，請遵守訓(xùn)練營教官在活動中的各項安排。
行程安排：
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主題 |
課程內(nèi)容 |
學(xué)習(xí)目的 |
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第一天 |
上午 |
營地報到 |
基地報到繳費(fèi)、安排住宿、發(fā)放營服、營地環(huán)境熟悉、家長完成家長作業(yè)等 |
完成入營相關(guān)手續(xù) |
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下午 |
開營儀式 |
團(tuán)隊建立、授旗、學(xué)員發(fā)言、集體宣誓、宣布紀(jì)律、學(xué)習(xí)管理規(guī)定 |
調(diào)動學(xué)員參營積極性、明確營區(qū)紀(jì)律、為接下來的夏令營生活打下基礎(chǔ)。 |
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晚上 |
開營心理溝通會 |
開營心理交流會、 心理趣味游戲、破冰活動 |
了解學(xué)生入營心理、引導(dǎo)學(xué)員設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，增進(jìn)學(xué)員間的友誼，建立初步互信 |
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第二天 |
上午 |
基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練 |
隊列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、警容風(fēng)紀(jì) |
品味軍旅生活，糾正學(xué)生言行舉止，站如松、坐如鐘。糾正生活作風(fēng)，養(yǎng)成講衛(wèi)生愛文明的良好習(xí)慣 |
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下午 |
素質(zhì)拓展訓(xùn)練 |
穿越電網(wǎng)、南水北調(diào)、鼓舞飛揚(yáng) |
培養(yǎng)團(tuán)隊行動前研究、計劃、工作態(tài)度；培養(yǎng)團(tuán)隊相互關(guān)心和支持的精神；增強(qiáng)群策群力、合理分工，尋找簡便有效的解決問題的方法 |
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晚上 |
感恩主題教育 |
回憶點滴、引導(dǎo)反思、換位思考 |
與學(xué)生一起回憶與父母相處的點滴，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思，體會父母的恩情，學(xué)會站在父母的角度思考問題 |
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第三天 |
上午 |
警務(wù)技能訓(xùn)練 |
一招制敵、擒拿掙脫、自衛(wèi)防身術(shù)、擒敵拳 |
學(xué)習(xí)特警防身技能，提高自我保護(hù)能力，防范暴力侵害 |
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下午 |
綜合素質(zhì)之通識教育專題 |
歷史、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、人文精華、現(xiàn)代科學(xué)、信息判別等 |
培養(yǎng)學(xué)生能獨(dú)立思考、對信息具有分析判斷能力、且對不同的學(xué)科有所認(rèn)識 |
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晚上 |
精品警務(wù)案例視頻 |
觀看精品警務(wù)案例視頻集、觀后感寫作 |
觀看警務(wù)警示片，幫助學(xué)員建立防范意識，用過觀后感寫作引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生防范思維 |
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第四天 |
上午 |
警務(wù)安全知識之消防專題 |
消防知識講解、消防器材的使用、火場逃生模擬 |
幫助學(xué)員掌握基本消防知識、熟練使用消防器材，掌握火場逃生技能 |
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下午 |
警務(wù)技能之野外求生專題 |
野外生存知識講解、定向越野尋寶、搭帳篷、野炊。 |
提高學(xué)員戶外活動的興趣、掌握野外生存知識、提高學(xué)員動手能力。 |
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晚上 |
校園侵害預(yù)防視頻觀看 |
觀看校園暴力、校園性侵害案件視頻 |
提高學(xué)生防范校園侵害的意識、告知學(xué)員校園侵害的危險信號、教會學(xué)員遇到校園侵害的應(yīng)對方式 |
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第五天 |
上午 |
國防軍事科技體驗活動 |
參觀黃埔軍校舊址、農(nóng)講所、廣州科技館 |
參觀歷史名勝、回望中國抗戰(zhàn)史、紀(jì)念抗戰(zhàn)歷史偉大人物，體驗中國科技水平 |
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下午 |
素質(zhì)拓展之真人CS野戰(zhàn) |
槍支使用講解、攻防戰(zhàn)、斬首行動、營救人質(zhì) |
培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊合作精神、提高學(xué)員判斷力、決策力 |
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晚上 |
感恩主題教育之情景設(shè)置 |
設(shè)置模擬情景現(xiàn)場，當(dāng)爸媽老了，我們怎么給他們幸福 |
通過情景模擬，激發(fā)學(xué)員對父母的感恩之心，轉(zhuǎn)變?yōu)槿蘸髮W(xué)習(xí)以及不斷進(jìn)步的動力 |
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第六天 |
上午 |
警務(wù)技能之生活急救護(hù)理專題 |
救生、心肺復(fù)蘇、外傷包扎、止血法，中暑、抽筋、骨折等急救常識 |
要求學(xué)員掌握生活緊急救護(hù)知識，能夠進(jìn)行緊急救護(hù)的實踐操作 |
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下午 |
警務(wù)技能之談判溝通專題 |
溝通技巧、自殺心理干預(yù)、人質(zhì)挾持等的溝通談判知識 |
讓學(xué)員學(xué)會在有壓力的情況仍能進(jìn)行正常的溝通交流，提高學(xué)生心理抗壓能力、理解能力、溝通交流能力，運(yùn)用語言保護(hù)自己的能力 |
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晚上 |
聯(lián)歡晚會 |
學(xué)員共同組織策劃、表演歌唱、小品、樂器演奏等節(jié)目 |
鍛煉學(xué)員的組織策劃、表演能力等 |
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第七天 |
上午 |
綜合素質(zhì)之學(xué)習(xí)方法專題 |
特聘名校中小學(xué)老師講授各學(xué)科學(xué)習(xí)方法，邀請中考高考狀元與學(xué)員交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗 |
通過學(xué)習(xí)借鑒他人的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)員對自己原來的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行思考，幫助學(xué)員形成最適合學(xué)員本人的學(xué)習(xí)方法。 |
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下午 |
結(jié)營儀式 |
結(jié)營總結(jié)、嘉獎優(yōu)秀學(xué)員、父母課堂 |
對一周的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)回顧，鼓勵學(xué)員保持持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，與父母交流教育經(jīng)驗。 |
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晚上 |
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關(guān)注微信