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    膽怯表現(xiàn)比較嚴(yán)重的孩子，往往在家中受到過(guò)多的寵愛與縱容，與社會(huì)的接觸欠缺，這不免使其對(duì)公共場(chǎng)合、集體活動(dòng)產(chǎn)生了未知的恐懼。
    在家時(shí)，家長(zhǎng)可別讓孩子太由著性子，或凡事替孩子包辦，而應(yīng)適時(shí)放手，讓他多到社會(huì)上去見識(shí)見識(shí)。
    鼓勵(lì)使人大膽
    父母千萬(wàn)不要給孩子扣上“沒(méi)用”、“膽小鬼”的帽子，一味指責(zé)只會(huì)更加打擊本就自卑的他(她)。當(dāng)孩子表現(xiàn)不如人意時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)耐心地予以安慰和鼓勵(lì)。在尷尬的節(jié)骨眼上給孩子一個(gè)溫暖堅(jiān)定的眼神，他(她)的信心才會(huì)慢慢增長(zhǎng)，直到把過(guò)度的羞怯拋到腦后。
    不要操之過(guò)急
    對(duì)待膽怯型的孩子，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“沒(méi)有壓力”的環(huán)境也是非常重要的。“要想讓膽小的孩子‘勇往直前’，家長(zhǎng)與老師都不能操之過(guò)急。”當(dāng)孩子不愿意與其他更多的孩子相處時(shí)，家長(zhǎng)不能硬逼著孩子去和小朋友一塊玩，因?yàn)楹π叩暮⒆颖容^喜歡一對(duì)一的交往；當(dāng)孩子不愿意在客人面前表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)也不要脅迫他，因?yàn)檫@樣做會(huì)加劇孩子的緊張，將來(lái)會(huì)以更多的沉默和拒絕來(lái)應(yīng)對(duì)，使害羞升級(jí)。
    推薦課程—【軍事將帥】25天特種兵夏令營(yíng)
    中國(guó)青少年軍事將帥夏令營(yíng)引用先進(jìn)的特訓(xùn)理念；激發(fā)孩子改變和成長(zhǎng)的核心問(wèn)題是幫助孩子樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀；讓孩子明白真正學(xué)習(xí)目的，人生責(zé)任和追求目標(biāo)、啟發(fā)感恩之心，明白愛的真諦；樹立積極心態(tài)和自信，創(chuàng)造自己生命的輝煌。采用體驗(yàn)式教育讓學(xué)生參與精心設(shè)計(jì)的情境和活動(dòng)，深刻體驗(yàn)、感悟、發(fā)現(xiàn)　反省、觸動(dòng)、磨練、改正、成長(zhǎng)；讓學(xué)生不僅知道，更重要的是做到使學(xué)生在潛意識(shí)層面、在習(xí)慣層面上得到顯著提升和改變，實(shí)現(xiàn)自我突破。
    二、 課程活動(dòng)安排
    這里，孩子接受濃重的軍營(yíng)熏染，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格、過(guò)硬的品質(zhì)；
    這里，孩子合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅(jiān)韌意志；
    這里，采用先進(jìn)的教育觀念和教育方法——軍事化培訓(xùn)式訓(xùn)練，幫助孩子設(shè)立目標(biāo)，達(dá)成人生使命，培養(yǎng)良好習(xí)慣，訓(xùn)練成功能力；
    這里，專家精心設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動(dòng)簡(jiǎn)單有效，針對(duì)性強(qiáng)，孩子經(jīng)過(guò)努力能夠做到并獲得成就感，積極參與體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)；
    這里，將為全國(guó)中小學(xué)生提供快樂(lè)生活的素質(zhì)體驗(yàn)平臺(tái)。
    一、特訓(xùn)營(yíng)目的及意義
    讓孩子投身于一流軍事環(huán)境之下，在火熱軍營(yíng)中得到熔煉，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)！為往后的人生征途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，寶貴的精神財(cái)富，會(huì)使孩子受益終生！“不拋棄、不放棄！”將成為孩子對(duì)待生活、學(xué)習(xí)與追求理想的堅(jiān)定信念。為此，“中國(guó)青少年軍事將帥夏令營(yíng)“特訓(xùn)營(yíng)將軍事訓(xùn)練、青少年拓展訓(xùn)練、文化輔導(dǎo)、心理健康教育等融為一體，以實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生潛能，以能力拓展促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神、創(chuàng)新意識(shí)：訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立能力、交往能力、生存能力：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人。
    二、特訓(xùn)營(yíng)理念及教育方式
    先進(jìn)的特訓(xùn)理念；激發(fā)孩子改變和成長(zhǎng)的核心問(wèn)題是幫助孩子樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀；讓孩子明白真正學(xué)習(xí)目的，人生責(zé)任和追求目標(biāo)、啟發(fā)感恩之心，明白愛的真諦；樹立積極心態(tài)和自信，創(chuàng)造自己生命的輝煌。
    采用體驗(yàn)式教育讓學(xué)生參與精心設(shè)計(jì)的情境和活動(dòng)，深刻體驗(yàn)、感悟、發(fā)現(xiàn)　反省、觸動(dòng)、磨練、改正、成長(zhǎng)；讓學(xué)生不僅知道，更重要的是做到使學(xué)生在潛意識(shí)層面、在習(xí)慣層面上得到顯著提升和改變，實(shí)現(xiàn)自我突破。
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