孩子的心理教育也是十分的重要，不能重視學(xué)習(xí)教育，而不在乎孩子的心理素質(zhì)教育。孩子的內(nèi)心如果有了一定的不良因素，那么孩子的生活學(xué)習(xí)都會深受影響，所以想提升孩子的成績，需要從心理和學(xué)習(xí)兩方面雙管齊下，假日心智夏令營課程同時注重教育，那么孩子的成長會更加的陽光，成績也會突飛猛進(jìn)。

陪伴式教育，與學(xué)員同行，同吃同住，同學(xué)同練。實(shí)時調(diào)整輔導(dǎo)方案。

全程的陪伴，傾聽，接納，時時關(guān)注孩子心理、情緒、狀態(tài)，實(shí)時調(diào)整心理輔導(dǎo)方案，采用1對1和集體心理教學(xué)等方法，運(yùn)用心理學(xué)知識引導(dǎo)改變孩子對自身、家庭和社會等的心理認(rèn)知，幫助孩子塑造健康健全的心理。

心理健康教育，情緒情感、心理疏導(dǎo)、親子關(guān)系，感恩教育等體系課程。

通過互動活動體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)游戲，心理老師1對1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團(tuán)隊(duì)討論研究。為孩子制定有針對性的心理輔導(dǎo)方案。讓孩子自信、感恩，成長。

同步文化學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，在教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，采取集體教學(xué)和一對一輔導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合方式進(jìn)行文化輔導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)不同地區(qū)教材，老師通過對每個孩子的功課情況摸底，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行針對性補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)教學(xué)，幫助每一個孩子提高學(xué)習(xí)成績，不耽誤學(xué)員的學(xué)業(yè)。

以上就是假日心智夏令營課程的活動教育，不是用苦口婆心的絮絮叨叨，而是和孩子一起成長經(jīng)歷，傾聽孩子的訴說，發(fā)現(xiàn)孩子的心理，為孩子制定有針對性的心理輔導(dǎo)方案。這樣的環(huán)境下，相信孩子能夠增長自信心也能夠?qū)W會感恩。