傳統(tǒng)的教學(xué)中是以教師傳授技法為主,重視畫面的構(gòu)圖,每位學(xué)生在已有的框式下進(jìn)行臨摹,學(xué)生最終只能成為畫匠,美術(shù)夏令營學(xué)生間的聯(lián)系較少,缺少互相比較共同進(jìn)步的機(jī)會。
在創(chuàng)造教學(xué)的內(nèi)容安排上,必須具備準(zhǔn)確的有利于產(chǎn)生聯(lián)想的指導(dǎo)理論和有利于創(chuàng)造思維的充分活動,創(chuàng)設(shè)一種寬松的教學(xué)氣氛,使學(xué)生充分開展創(chuàng)造認(rèn)知活動,產(chǎn)生樂于創(chuàng)造要求,民主、親密、平等與和諧的師生關(guān)系,是進(jìn)行創(chuàng)造教學(xué)、培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性的前提,受到傳統(tǒng)國畫的影響,學(xué)生頭腦中繪畫國畫的材料是毛筆、墨汁、國畫顏料,學(xué)生用水粉顏料,并且能用水粉畫的方法作畫,還可以用油畫棒等材料來作畫,這樣學(xué)生在材料的應(yīng)用上是多種多樣的,學(xué)生樂意利用其它各種材料來進(jìn)行繪畫,效果也十分理想、興趣很高,同時學(xué)生在進(jìn)行繪畫時經(jīng)??紤]到如何用筆、用墨和用色,這對學(xué)生繪畫綜合能力的提高是非常有益的。