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    親子教育夏令營專家了解到，小學(xué)生有三個關(guān)鍵時期。
    第一個是剛進(jìn)入小學(xué)的時候，這也是最重要一個時期。
    這時家長需要做三件事：培養(yǎng)孩子的興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及良好的性格。
    第二個是三年級，這是個轉(zhuǎn)折時期。
    通常學(xué)生成績都是在三年級開始分流。一、二年級時成績一直領(lǐng)先孩子到了三年級不一定繼續(xù)領(lǐng)先，但三年級后名列前茅的孩子，一般到四五年級仍然會成績優(yōu)秀。
    這主要是因為，一、二年級成績好的孩子有些因為“搶跑”，在入學(xué)前已經(jīng)先學(xué)一些學(xué)科知識，并不一定是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子。對于那些沒有提前學(xué)習(xí)的一些孩子，只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，到了三年級就慢慢趕上去了。另外，三年級開始，學(xué)科內(nèi)容難度有所提升，對于學(xué)習(xí)能力的要求也更強(qiáng)一些，所以，三年級成績會有一個調(diào)整和分流。
    對三年級的家長來說，如果孩子在這個階段遇到了一些困難，一定要給孩子鼓勵，增加孩子的信心，幫助孩子渡過這個階段。
    第三個關(guān)鍵時期是五年級臨近畢業(yè)時。
    對有些家長來說已經(jīng)提前到四年級了。這個階段家長的主要問題是焦慮，因為面臨升學(xué)，很多家長開始擇校。
    我對這個階段的家長的建議是，不要把孩子的時間排的太滿。很多家長因為焦慮，把雙休日都排滿了語數(shù)外的補(bǔ)習(xí)班，但其實這個時候需要的是對癥下藥，不是盲目把時間排滿就行了。
    如果覺得孩子需要補(bǔ)習(xí)，可以針對孩子的具體情況適當(dāng)安排。而且要給孩子更多可以自由支配的時間，培養(yǎng)孩子管理時間的能力。
    還有些家長為了擇校讓孩子學(xué)奧數(shù)。我是教數(shù)學(xué)的，在我看來，奧數(shù)并不是適合所有人的。學(xué)得好對孩子的思維能力是個鍛煉，但學(xué)得不好可能會抹殺孩子對數(shù)學(xué)的興趣。所以，家長一定要摒棄功利主義的想法，要從孩子成長的角度，而非擇校的角度考慮是否學(xué)奧數(shù)。
    對于擇校這個問題，我覺得一定要選適合自己的孩子的，適合的就是最好的。