什么是營地教育？
營地教育起源于美國，至今已有150多年的歷史。它是一種將旅游、學習、親子互動和生活體驗整合在一起，滿足家長多種需求的社會教育模式。目前，作為學校教育和家庭教育的有效補充，營地教育正在被越來越多的國家所重視。
營地教育有多種名稱：童軍教育、兒童休閑、戶外教育、冬夏令營等，但無論何種營地形式，他們共同的特點是體驗式學習，通過富有創(chuàng)造性的營會活動，讓青少年“有目的的玩”和“深度探索自己”。營地教育多年的發(fā)展實踐證明：營地活動在幫助青少年建立自信，培養(yǎng)獨立品格和領導力，提高社交能力等方面效果顯著。
在夏令營里，老師們從不關心也不想知道孩子們的家世背景，也不管你來自哪里，在這個營里，老師們只關心一件事：孩子們是否盡力做好自己，不求第一，但不怕競爭 ; 展示個性，但不孤軍奮戰(zhàn);享受過程，不重輸贏。
堪稱史上最實用的夏令營，六天教孩子學會一項，專業(yè)而有趣的技能，共建鄉(xiāng)村農場（特有英倫范）
不想?yún)⒓觽鹘y(tǒng)的吃苦耐勞式軍事夏令營，又特別想培養(yǎng)孩子的動手實踐能力，既能開心地玩還能真正有收獲，提高孩子的綜合素養(yǎng)，為了滿足家長的需求，重磅推出“鄉(xiāng)村工程師特訓營”，用六天五晚的時間，教孩子們學會一項專業(yè)技能--在鄉(xiāng)下坐擁一個自己設計搭建的農場。
在夏令營，沒有奧數(shù)壓力，沒有加分證書，沒有一試定終身這樣的事，有的只是如何玩，如何玩得有意思，如何玩得有成效，如何玩得有人脈。為孩子的這種“玩”投資，其實也是為孩子的未來投資，因為，未來真的可以“玩”出來。
