學(xué)生們期待已久的暑假開始了。如何安排孩子的暑期生活，家長們的選擇各有不同：有的帶孩子出去旅游，游覽名山大川，讀萬卷書不如行萬里路；有的讓孩子參加社會實踐活動，增強他們的社會責(zé)任感；但是越來越多的家長從無條件選擇讓孩子參加各種補習(xí)班、特長班，漸漸地改變?yōu)樽尯⒆訁⒓邮罴傧牧顮I，有的是參加夏令營，有的甚至出國參加國際游學(xué)活動。暑假參加夏令營正發(fā)展成為中小學(xué)生的優(yōu)先選擇。

湖南暑假中學(xué)生夏令營擺脫了傳統(tǒng)教育，讓孩子們體驗學(xué)習(xí)中的快樂生活，體驗開放式的教學(xué)快樂。夏令營課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗學(xué)習(xí)所帶來快樂。

孩子們通過參加夏令營活動走向戶外，親近大自然，同時培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長了知識。因此，利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對基礎(chǔ)教育的一種有效補充。

漫長的暑假會讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而夏令營使學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，使孩子們保持學(xué)習(xí)的連貫性，不至于因為暑期假期過長而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進度。

 

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