很多處于生長(zhǎng)的孩子，會(huì)出現(xiàn)各種不好的習(xí)慣。對(duì)于參加湖南學(xué)能夏令營(yíng)活動(dòng)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子離開(kāi)父母去了一個(gè)新的場(chǎng)所難免會(huì)不適應(yīng)。加上孩子本身的壞習(xí)慣能不能進(jìn)行特殊的照顧。
湖南學(xué)能夏令營(yíng)活動(dòng)本身也是為了孩子的成長(zhǎng)作為舉辦的宗旨。存在哪些不好的習(xí)慣、或者有哪些需要注意的地方（像過(guò)敏、吃飯忌口等）請(qǐng)?jiān)趫?bào)名信息填寫(xiě)時(shí)，備注上這些信息。營(yíng)地導(dǎo)師會(huì)特別注意孩子的各種問(wèn)題也會(huì)用正確的方式去引導(dǎo)孩子不好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
湖南學(xué)能夏令營(yíng)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)服務(wù)：
1．專業(yè)：針對(duì)“性格、信念、習(xí)慣”為訓(xùn)練目標(biāo)的夏令營(yíng)；
2．科學(xué)：每人都有獨(dú)立的訓(xùn)練指導(dǎo)計(jì)劃，真正做到“因材施教”；
3．多元：包含了訓(xùn)練、旅游、拓展、后期輔助等；
4．超值：奧德曼心理學(xué)專家后續(xù)跟蹤全程輔導(dǎo)成長(zhǎng)問(wèn)題；
5．安全：醫(yī)護(hù)、心理人員全程跟隊(duì)，夏令營(yíng)活動(dòng)三大安全評(píng)估體系；
6．系統(tǒng)：源自英國(guó)童軍概念，西式化先進(jìn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、引導(dǎo)式訓(xùn)練；
7．遠(yuǎn)程：家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）在奧德曼夏令營(yíng)官網(wǎng)可看到營(yíng)員當(dāng)天活動(dòng)照片；
8．放心：營(yíng)員帶隊(duì)老師每天會(huì)以電話或者短信方式匯報(bào)營(yíng)員當(dāng)天活動(dòng)狀況；
