孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)是父母最大的愿望，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、表現(xiàn)出色是父母最大的渴求，但是總有這樣那樣的問(wèn)題困擾著辛苦忙碌的父母：

孩子上課注意力不集中，課堂上做小動(dòng)作；

孩子自卑、不善表達(dá)交流，自信心不足；

孩子情緒控制能力較差，愛(ài)發(fā)脾氣；

孩子固執(zhí)，經(jīng)常與家長(zhǎng)發(fā)生沖突對(duì)抗；

孩子不愿和周圍的同學(xué)、朋友、親人交流；

針對(duì)以上種種問(wèn)題，“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”并不是辦法，而是要關(guān)注孩子的心靈，要讓孩子認(rèn)識(shí)自己、悅納自己，要讓孩子的心靈不斷成長(zhǎng)。湖南心智夏令營(yíng)專注于孩子的心靈成長(zhǎng)，運(yùn)用心理學(xué)原理，采用“啟發(fā)、參與式”、“教、學(xué)、做合一”的教育方式，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓孩子在游戲中成長(zhǎng)，讓孩子在夏令營(yíng)中進(jìn)步。幫助營(yíng)員正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，樹(shù)立自信，克服不良情緒，學(xué)會(huì)管理自我情緒，培養(yǎng)營(yíng)員獨(dú)立性和責(zé)任感，學(xué)會(huì)感恩父母無(wú)私的愛(ài)與付出，播下智慧的種子，插上騰飛的翅膀，讓孩子在身心健康的基礎(chǔ)上飛得更穩(wěn)更高。

以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為宗旨，增強(qiáng)孩子的責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理的能力，讓孩子在自然快樂(lè)的環(huán)境中關(guān)心他人，在克服困境中建立自信，在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中與人合作，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中積累學(xué)習(xí)方法。

給孩子一個(gè)屬于自己的假期，

在這里他將短暫離開(kāi)呵護(hù)自己的父母，學(xué)會(huì)自立

在這里他將擁有自己新的朋友，一起共同度過(guò)難忘的美好時(shí)光

在這里他將收獲友誼，收獲知識(shí)，收獲感恩、收獲成長(zhǎng)。