在寫作中，孩子需要不斷思考，提高孩子的思維能力，日常的寫作使得孩子的寫作能力得到提高，孩子將會(huì)用筆尖記錄下生活的一點(diǎn)一滴，留下美好的回憶。不斷地總結(jié)歸納使得孩子的自我認(rèn)知更加充分，提高孩子的能力。下面讓我們來看一看孩子參加湖北寫作夏令營(yíng)的課程特色都有什么？

顛覆傳統(tǒng)的教學(xué)方法

不同于常規(guī)的課堂寫作教學(xué)形式，夏令營(yíng)通過營(yíng)地活動(dòng)、專題寫作，幫助孩子有效掌握記敘文的寫作技巧。每天一篇針對(duì)性，且與活動(dòng)緊密結(jié)合的專題寫作，通過老師引導(dǎo)，孩子們將親身體驗(yàn)的經(jīng)歷、情感與知識(shí)變成語言說出來，變成文字寫出來?；粍?dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，在孩子完成創(chuàng)作后，導(dǎo)師再給予針對(duì)性的指導(dǎo)。

經(jīng)典營(yíng)地活動(dòng)

正如好萊塢編劇大師羅伯特·麥基所說：“寫作是圍繞‘故事’的一場(chǎng)冒險(xiǎn)旅程”。

寫作夏令營(yíng)以戶外探索為主題故事設(shè)定，通過營(yíng)地活動(dòng)，為孩子們打造一個(gè)沉浸式的營(yíng)會(huì)體驗(yàn)，激發(fā)孩子的興趣。帶領(lǐng)孩子們從室內(nèi)走向戶外。讓孩子們帶著快樂的心情、豐富的內(nèi)容回到作文寫作中去，即時(shí)的記錄與分享自己的驚喜與感悟，在不知不覺中完成寫作的實(shí)踐。

以上就是孩子參加湖北寫作夏令營(yíng)的課程特色，寫作并非作家專利，任何人都可以寫作，在夏令營(yíng)中，孩子將會(huì)通過不斷寫作宣泄自己的情感，寫作需要孩子不斷積累素材，提高了孩子的觀察能力，拓展了孩子的知識(shí)面。

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