黃山勵(lì)志夏令營(yíng)通過(guò)在技能、性格、行為習(xí)慣、感恩、溝通、團(tuán)隊(duì)精神缺乏的青少年，通過(guò)有趣的拓展活動(dòng)和心理指導(dǎo)，幫助青少年從內(nèi)心以及行為習(xí)慣端正思想，引導(dǎo)青少年日常行為，塑造出積極的習(xí)慣，從而能夠更好的形成青少年完善的性格，創(chuàng)造積極的人生態(tài)度，最終使青少年走向成功道路。

黃山勵(lì)志夏令營(yíng)根據(jù)每個(gè)青少年獨(dú)有的性格、興趣、行為，有針對(duì)性的分配孩子在活動(dòng)中所扮演的角色。我們的活動(dòng)實(shí)際就是一個(gè)以人為背景的角色扮演游戲，我們不提倡打壓孩子對(duì)生活的激情與態(tài)度，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備自我的獨(dú)立個(gè)性及行為能力，我們將充分?jǐn)U大每個(gè)孩子自身的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，用隱晦的方式去觸碰孩子的脆弱和不足之處，在集體共振以及榮譽(yù)心的感召之下使其自覺(jué)、自省！ 不管您是出于何種考慮讓孩子參加我們的夏令營(yíng)都不可否認(rèn)未來(lái)孩子們將要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)一定是全方位、多重化的。千里之行始于足下，讓孩子融入團(tuán)體、分享自我、尋找快樂(lè)，懂得如何交流分析成敗，獨(dú)立面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

青少年在黃山勵(lì)志夏令營(yíng)的不斷訓(xùn)練中，建立起青少年對(duì)學(xué)習(xí)的尋求、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，為青少年在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)和未來(lái)社會(huì)做出必要的準(zhǔn)備和鋪墊。

黃山勵(lì)志夏令營(yíng)通過(guò)青少年參與的模式，引導(dǎo)式的系統(tǒng)流程，之訂立一套行之有效的行為訓(xùn)練系統(tǒng)，讓青少年在今后的成長(zhǎng)道路中能夠一帆風(fēng)順。