很多家長(zhǎng)都問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題，孩子參加夏令營(yíng)有什么收獲呢？今天，小編針對(duì)這個(gè)問(wèn)題給出了一些回答，各位家長(zhǎng)可以詳細(xì)了解一下，解開(kāi)心中的困惑。

提升獨(dú)立性與生活自理能力

很多孩子都是第一次單獨(dú)離家參加夏令營(yíng)的，換了一個(gè)新的環(huán)境生活一段時(shí)間，這樣對(duì)孩子獨(dú)立性和生活自理能力都是一種前所未有的挑戰(zhàn)。在夏令營(yíng)期間，孩子要按時(shí)起床，整理內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生等等，活動(dòng)期間也不是放任自流，想?yún)⒓泳蛥⒓?，不想?yún)⒓泳筒粎⒓?，每個(gè)孩子都要參與到其中來(lái)。脫離了家里皇帝式公主式的“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的生活，對(duì)孩子的獨(dú)立性和生活自理能力提升還是比較大的。

提高溝通能力和交際能力

夏令營(yíng)期間，無(wú)論是在生活還是活動(dòng)上，孩子與孩子之間都會(huì)比較多的交流，思想上的碰撞，也會(huì)遇到很多的挫折困難，甚至團(tuán)隊(duì)抱怨等，老師會(huì)引導(dǎo)孩子去解決問(wèn)題，消除抱怨；在這個(gè)過(guò)程中，孩子的交際能力和溝通能力都會(huì)慢慢提高，同時(shí)，孩子也慢慢養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。

提高自信心和表現(xiàn)力

在每一個(gè)游戲拓展活動(dòng)過(guò)后都會(huì)有一個(gè)回顧與分享的環(huán)節(jié)，老師會(huì)有針對(duì)性地對(duì)那些平常比較缺乏展現(xiàn)自我的孩子上臺(tái)發(fā)言，分享自己的心得和活動(dòng)過(guò)程中的收獲等，也會(huì)鼓勵(lì)比較膽小的孩子積極參與，這樣就可以鍛煉孩子的自信心和表現(xiàn)力，久而久之，孩子養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是非常有利的。

提高孩子的動(dòng)手能力和生活技巧

華南夏令營(yíng)活動(dòng)很多活動(dòng)都是以戶外探索，求生技能，團(tuán)隊(duì)協(xié)作為主題的，這些活動(dòng)都是孩子自己團(tuán)隊(duì)完成的，老師只是告訴他們方法和規(guī)則，讓孩子體驗(yàn)到平常在課堂里體驗(yàn)不到的東西，補(bǔ)充了學(xué)校和家庭教育的不足，提供了孩子獨(dú)自挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。讓孩子在體驗(yàn)的過(guò)程中得到學(xué)習(xí)和鍛煉。這樣孩子團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)就比較多，在這樣的過(guò)程中也提高了生活技巧。

鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力

學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。通過(guò)活動(dòng)教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，負(fù)有責(zé)任感，富有愛(ài)心。

逃離讓人窒息的鋼筋水泥，遠(yuǎn)離擁擠的人群，與我們一同踏上夏令營(yíng)之旅。孩子的成長(zhǎng)超乎你的想象，觸動(dòng)心靈的成長(zhǎng)大課：收獲快樂(lè)、學(xué)會(huì)感恩、激發(fā)自信、自我發(fā)現(xiàn)、找到目標(biāo)......