城市直達(dá)
入住國(guó)際學(xué)校,與英、法、西
體驗(yàn)美國(guó)生活氛圍,鍛煉口語(yǔ)
飛向澳大利亞,奔向熱情四射
走進(jìn)歐洲頂尖名校參觀交流,
感受加拿大優(yōu)美的自然環(huán)境,
了解新加坡的多元文化,感受
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華通國(guó)際游學(xué)發(fā)布時(shí)間:
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國(guó)際游學(xué)包括游和學(xué),家長(zhǎng)之所以讓孩子們?nèi)ビ螌W(xué),也是沖著體驗(yàn)國(guó)外的教育方式去的
華通夏令營(yíng)發(fā)現(xiàn),近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和家庭對(duì)教育的重視,“要留學(xué)先游學(xué)”的理念被越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子認(rèn)可,寒暑假的二三周游學(xué)項(xiàng)目呈井噴式發(fā)展。
對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),選擇游學(xué)一方面是為了讓孩子出國(guó)感受?chē)?guó)外文化,增加人生閱歷,另一方面,又擔(dān)心孩子一個(gè)人在外的安全問(wèn)題。廈門(mén)留學(xué)公司(原廈教)總經(jīng)理肖志鴻說(shuō),目前游學(xué)項(xiàng)目火爆,但組織者的實(shí)力參差不齊,甚至有的是沒(méi)有資質(zhì)的公司,游學(xué)亂象較多,建議家長(zhǎng)在選擇游學(xué)組織機(jī)構(gòu)的時(shí)候,一定要選擇有資質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的組織機(jī)構(gòu),這樣才能給孩子一個(gè)完美的假期和一次美好的經(jīng)歷。
亂象一:選擇最便宜機(jī)票 讓學(xué)生乘坐“紅眼航班” 或多次中轉(zhuǎn)繞大圈
國(guó)際游學(xué)的組織者各不相同,但線路大體相似,費(fèi)用也相差不太多,所以有些機(jī)構(gòu)為了節(jié)省成本,增加利潤(rùn),從游學(xué)費(fèi)用的“大頭”—機(jī)票開(kāi)始縮減。肖志鴻說(shuō),選擇最便宜的機(jī)票是很多機(jī)構(gòu)會(huì)采取的方式,例如選擇“紅眼航班”(指夜間航班),或選擇便宜的、多次中轉(zhuǎn)繞大圈式的航班等。
亂象二:賣(mài)團(tuán)、拼團(tuán)現(xiàn)象嚴(yán)重 管理漏洞多,學(xué)生利益受損
賣(mài)團(tuán),就是有些機(jī)構(gòu)推出一些游學(xué)項(xiàng)目,大力招生,但又無(wú)力組織游學(xué)活動(dòng),或不想耗費(fèi)過(guò)多的人力、財(cái)力和物力,于是將自己招到的學(xué)生“賣(mài)”給其他城市的機(jī)構(gòu),不費(fèi)吹灰之力獲得一定的報(bào)酬,對(duì)學(xué)生的安全和利益置之不顧。
除了賣(mài)團(tuán),還有拼團(tuán),拼團(tuán)不同于賣(mài)團(tuán),拼團(tuán)都是一些具備一定實(shí)力的機(jī)構(gòu),他們?cè)谌珖?guó)多地設(shè)立分公司,在各地招生,然后在某一城市拼成一個(gè)大團(tuán)出發(fā),例如統(tǒng)一從北京或上海出發(fā),這樣可以節(jié)省很多成本。為了吸引學(xué)生,他們?cè)趦r(jià)格上會(huì)稍微便宜一點(diǎn),但最后損失的還是學(xué)生的利益。肖志鴻說(shuō),比如一個(gè)廈門(mén)學(xué)生,要從北京出發(fā),為保險(xiǎn)起見(jiàn),他必須提前一天乘飛機(jī)到北京,于是會(huì)產(chǎn)生食宿和來(lái)回北京的機(jī)票等費(fèi)用。除了經(jīng)濟(jì)上的損失,行程上又多了一天的奔波。另外,拼的團(tuán)有各地的生源,互不相識(shí),領(lǐng)隊(duì)老師也互不相識(shí),團(tuán)隊(duì)管理上存在漏洞。
參加某機(jī)構(gòu)游學(xué)活動(dòng)的林同學(xué)表示,2012年他參加了某機(jī)構(gòu)的美國(guó)游學(xué)團(tuán),總共30個(gè)人,但都來(lái)自不同的地方,廈門(mén)只有他一人,整個(gè)游學(xué)過(guò)程,都讓他很不自在,而且兩個(gè)領(lǐng)隊(duì)老師互不認(rèn)識(shí),意見(jiàn)不統(tǒng)一??傊?,他感覺(jué)那次游學(xué)活動(dòng)“糟透了”。
亂象三:領(lǐng)隊(duì)老師不專(zhuān)業(yè) 招聘留學(xué)生當(dāng)領(lǐng)隊(duì) 給安全埋下隱患
一位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)隊(duì)老師在整個(gè)游學(xué)過(guò)程中,起著至關(guān)重要的作用。一般來(lái)說(shuō),國(guó)際游學(xué)團(tuán)15個(gè)學(xué)生配備一位領(lǐng)隊(duì)老師,正規(guī)的游學(xué)組織機(jī)構(gòu),要花很多時(shí)間和精力去培訓(xùn)領(lǐng)隊(duì)老師,讓他們足以勝任這份工作。肖志鴻說(shuō),但有些機(jī)構(gòu)為了追求利潤(rùn),就在游學(xué)目的地招聘一些勤工儉學(xué)的中國(guó)留學(xué)生擔(dān)任自己的領(lǐng)隊(duì)老師,這樣可以大大減少成本,但領(lǐng)隊(duì)老師經(jīng)驗(yàn)不足,必然會(huì)給孩子們?cè)趪?guó)外的游學(xué)活動(dòng)埋下隱患。
亂象四:對(duì)接學(xué)校不正規(guī) 選擇不知名的學(xué)校 招聘臨時(shí)工當(dāng)老師
國(guó)際游學(xué)包括游和學(xué),家長(zhǎng)之所以讓孩子們?nèi)ビ螌W(xué),也是沖著體驗(yàn)國(guó)外的教育方式去的。一般正規(guī)的游學(xué)組織者,會(huì)安排正規(guī)的學(xué)校作為學(xué)習(xí)的地方,授課的教師是具有教師資格的老師。而不合格的游學(xué)組織,或?yàn)楣?jié)省成本,或因自己的實(shí)力不夠,會(huì)選擇一些不知名的學(xué)校,招聘一些臨時(shí)工作者作為孩子們的老師,這樣孩子們不僅得不到很好的體驗(yàn),而且會(huì)影響孩子們學(xué)習(xí)的興趣。
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