城市直達(dá)
入住國(guó)際學(xué)校,與英、法、西
體驗(yàn)美國(guó)生活氛圍,鍛煉口語(yǔ)
飛向澳大利亞,奔向熱情四射
走進(jìn)歐洲頂尖名校參觀交流,
感受加拿大優(yōu)美的自然環(huán)境,
了解新加坡的多元文化,感受
作者:
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國(guó)際游學(xué)來(lái)源:
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華通國(guó)際游學(xué)發(fā)布時(shí)間:
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華通夏令營(yíng)讓學(xué)員在游的過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)的快樂(lè)。
華通夏令營(yíng)指出游學(xué)夏令營(yíng)的宗旨在于拓寬孩子的國(guó)際視野,豐富孩子的人生閱歷,增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性,培養(yǎng)孩子的個(gè)性以及國(guó)際化、多元化的文化理念和思維習(xí)慣;訓(xùn)練相對(duì)獨(dú)立生存能力、相對(duì)自主能力,使他們自己學(xué)會(huì)和思考怎樣與人合作;觀賞和領(lǐng)略各國(guó)國(guó)家優(yōu)美的自然風(fēng)光等。
送孩子出國(guó)的家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為,出國(guó)游學(xué)能開(kāi)闊視野、鍛煉獨(dú)立能力,是很好的投資。而孩子們?cè)谶@過(guò)程中也確實(shí)能有所提高,培養(yǎng)了一些自主意識(shí)。不過(guò)與家長(zhǎng)們的愿望相悖的是,目前很多的游學(xué)夏令營(yíng)呈現(xiàn)出一種跟團(tuán)旅游的態(tài)勢(shì)。游學(xué)二字“游多學(xué)少”,變成了孩子們單純的出國(guó)旅游,不符合學(xué)生和家長(zhǎng)的本意。
華通游學(xué)營(yíng)表示我們的游學(xué)營(yíng)將以“游”“學(xué)”相結(jié)合的模式來(lái)讓學(xué)員真正體驗(yàn)到“游”“學(xué)”結(jié)合的夏令營(yíng)模式,絕對(duì)讓孩子滿載而歸,而不只是感嘆國(guó)外的美景。
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