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    華通海外游學(xué)夏令營(yíng)澳洲13周游學(xué)營(yíng)共同的游學(xué)路處理關(guān)于高中時(shí)期的學(xué)生去澳洲游學(xué)的疑問(wèn)，比較在本科、碩士時(shí)期的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇在高中時(shí)期送孩子到國(guó)外學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，關(guān)于孩子在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)日子狀況會(huì)產(chǎn)生更多的顧忌。例如，孩子是不是可以在沒(méi)有監(jiān)督的狀況下獨(dú)當(dāng)一面地完結(jié)學(xué)習(xí)，或者是不是可以疾速地融入當(dāng)?shù)厝兆拥取Ｄ敲搓P(guān)于現(xiàn)已決定讓孩子在高中時(shí)期就到澳洲學(xué)習(xí)的學(xué)生和家長(zhǎng)而言，終究哪些事項(xiàng)是值得預(yù)備和留意的呢？下面華通世界夏令營(yíng)總結(jié)幾點(diǎn)留意事項(xiàng)：
     榜首切記自個(gè)的學(xué)習(xí)目的，
    當(dāng)學(xué)生行將前往澳洲開(kāi)端新的學(xué)習(xí)旅程時(shí)，應(yīng)該不要辜負(fù)家長(zhǎng)關(guān)于自個(gè)的希望。一起，還要格外珍惜可以到異國(guó)他鄉(xiāng)進(jìn)修這樣的時(shí)機(jī)。由于，究竟澳洲的教育方法和學(xué)習(xí)方法將和以往國(guó)內(nèi)的狀況有所不同。所以，在澳洲的學(xué)生有必要對(duì)自個(gè)有清晰的要求，要使自個(gè)具有較強(qiáng)的自覺(jué)性及課下的自學(xué)才能。這關(guān)于心理素質(zhì)和適應(yīng)才能較差的單個(gè)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，很容易將留意力轉(zhuǎn)移到其他事物上而曠費(fèi)學(xué)業(yè)。
    然后即是合理的使用時(shí)間學(xué)習(xí)
    那些在當(dāng)?shù)卦S多聞名院校成功結(jié)業(yè)的中國(guó)學(xué)生，一般關(guān)于學(xué)習(xí)都有自個(gè)獨(dú)到的見(jiàn)地及經(jīng)驗(yàn)。因此，初到澳洲學(xué)習(xí)的高中生們，應(yīng)該多找時(shí)機(jī)向他們討教育習(xí)。一起，當(dāng)前在澳洲的許多院校均設(shè)有一個(gè)專門向世界學(xué)生供給各方面協(xié)助的組織。所以，組織中的許多教師都會(huì)從學(xué)生本身的視點(diǎn)出發(fā)提出合理建議或定見(jiàn)。
    提升自個(gè)英語(yǔ)水平非常好的融入，
    杰出的英文溝通及運(yùn)用才能，關(guān)于將來(lái)進(jìn)入澳洲學(xué)習(xí)日子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的?？梢栽诘诌_(dá)澳洲前就把握好英文的學(xué)生，在日后學(xué)習(xí)與日子中將會(huì)閱歷更少的波折。當(dāng)然，假如出國(guó)前學(xué)生在國(guó)內(nèi)選擇參與一些英語(yǔ)培訓(xùn)課程，最佳選擇參與全外教的課程，這樣不僅可以最大限度地訓(xùn)練傳聞才能，還能經(jīng)過(guò)外教的教育方法、學(xué)習(xí)組織、成績(jī)鑒定、課堂氣氛中提前感受到在國(guó)外學(xué)習(xí)的教育方法，對(duì)前往澳洲學(xué)習(xí)會(huì)有很大的協(xié)助。
    最終思考的是住宿疑問(wèn)，
    關(guān)于初送孩子留澳的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，對(duì)孩子日子起居的憂慮往往甚過(guò)于他在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)狀況。而選擇入住寄宿家庭將大大地減輕家長(zhǎng)的這方面憂慮。首要，一般狀況下澳洲的寄宿家庭會(huì)為入住的孩子供給，周末一日三餐平常一日兩餐的飲食組織。由于住宿費(fèi)用中現(xiàn)已包含了伙食費(fèi)，所以學(xué)生無(wú)需再另行繳納。其次，在澳洲并非一切的家庭都有資歷請(qǐng)求變成寄宿家庭，當(dāng)?shù)卣酥翑M定了有關(guān)法令對(duì)寄宿家庭所應(yīng)具有的住宿條件及日子所需設(shè)備進(jìn)行規(guī)則。再次，寄宿家庭的房東基本上為當(dāng)?shù)厝耍P(guān)于寄宿家庭的選擇有特殊要求的學(xué)生，依據(jù)其需求盡量協(xié)助組織抱負(fù)寄宿家庭方便學(xué)生入住。一起，在學(xué)生就讀時(shí)期如發(fā)作轉(zhuǎn)學(xué)等有關(guān)事宜，而致使學(xué)生入讀校園間隔住處較遠(yuǎn)不得不進(jìn)行寄宿家庭調(diào)換時(shí)，其在當(dāng)?shù)亟M織寄宿家庭的更換等有關(guān)效勞。）這關(guān)于學(xué)生疾速地了解澳洲社會(huì)文明、進(jìn)步英語(yǔ)溝通才能來(lái)說(shuō)，供給了一個(gè)大大的便當(dāng)。最終，寄宿家庭一般都會(huì)被組織在學(xué)生就讀校園的附近，而且，幾乎一切的寄宿家庭都和校園簽有協(xié)作協(xié)議。所以，學(xué)生寓居時(shí)期若呈現(xiàn)其他疑問(wèn)也可約請(qǐng)校園教師供給協(xié)助。
    和寄宿家庭共同日子，學(xué)生能充沛沉浸在當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言及文明當(dāng)中。與寄宿家庭每天的接觸使學(xué)生不斷了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗及傳統(tǒng)，經(jīng)過(guò)與他們的溝通對(duì)英語(yǔ)的把握將越來(lái)越稱心如意。咱們的寄宿家庭均為精心選擇的當(dāng)?shù)丶彝ゼ捌淙兆语L(fēng)俗的代表。華通在海外負(fù)責(zé)住宿組織的工作人員將拜訪一切的寄宿家庭，與他們面談、以保證每個(gè)寄宿家庭都能為咱們的學(xué)生供給一個(gè)安全、舒服的環(huán)境。許多寄宿家庭現(xiàn)已為華通學(xué)生效勞多年。
    若您住在寄宿家庭，您的游學(xué)行程將包含以下組織：
    每項(xiàng)游學(xué)行程均包含目的地的往復(fù)、住宿組織、課程，領(lǐng)隊(duì)及一切餐飲等項(xiàng)目。咱們深信學(xué)習(xí)是一個(gè)充溢趣味的過(guò)程，因此在您空閑的每一分鐘，咱們都為您組織體育運(yùn)動(dòng)、短途旅行及各種活動(dòng)。