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來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2013-6-26
環(huán)球雅思夏令營介紹在英語學(xué)習(xí)過程中學(xué)好英語的三個方法。
環(huán)球雅思夏令營介紹,《中學(xué)英語教學(xué)大綱》就“聽、說、讀、寫”對不同年級規(guī)定了不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo),同時,它們又是英語學(xué)習(xí)行之有效的方法。同時,它們又是英語學(xué)習(xí)行之有效的方法。這里,只談?wù)劼、說、讀三個方面的問題
1.關(guān)于“聽”。聽力訓(xùn)練的目的,一是聽懂對方即接受信息,一是摹仿。課堂上聽講,包括聽老師的,pair work或group work活動中活同學(xué)的;課外多呼錄音。有機(jī)會也聽外國人的。聽的時候,注意語音、語調(diào)和句子重音。注意語音、語調(diào)和句子重音。注音語音和語調(diào),是為了慕仿;注意句子重音,是為了聽懂。初聽時,只要抓住重音詞匯(即信息詞匯)就行了。如小對話:a:what are you doing? b:i am reading a book.只要聽清what,doing,reading,book就行。信息詞匯主要名詞、動詞、動詞、疑問詞、形容詞和副詞。特別提醒:
如果你是男生,而英語老師是一位女性,聽錄音,多聽mans’voice;如果能找到適合自己的聲音形象,以便摹仿就更好了。
2.關(guān)于“說”。語音的實踐在于“說”。哪怕不會認(rèn),不會寫,而會說英語,也是了不起的。學(xué)過一些詞匯,背誦了一些句子文章后,一定要克服羞怯心理,不要怕犯錯誤,圍繞一個話題,學(xué)會連續(xù)說幾個句子。說的時候,學(xué)習(xí)運用“大”詞匯替代未學(xué)過的“小”詞匯,如用place代house,room等;運用粗略“注釋法”代替具體詞匯,如the man in the shop代“營業(yè)員、店主”,等等。
3.關(guān)于“讀”。多讀課文,多讀課外同步訓(xùn)練的簡易讀物。前者應(yīng)精讀,熟練到背誦的程度,悉心體會重點單詞、詞組和句型及其運用背景;弄清句子結(jié)構(gòu)。
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