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環(huán)球雅思夏令營(yíng)為家長(zhǎng)介紹在孩子成長(zhǎng)的過程中孩子的性格需要家長(zhǎng)的全心培養(yǎng)，現(xiàn)在為家長(zhǎng)介紹培養(yǎng)孩子的良好的性格的方法。

    環(huán)球雅思夏令營(yíng)為家長(zhǎng)介紹在孩子成長(zhǎng)的過程中培養(yǎng)孩子的良好的性格的策略。

    策略1：對(duì)待孩子要有耐心對(duì)待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。當(dāng)你們精心準(zhǔn)備好大餐，他卻一口都不吃；當(dāng)你有一大堆事等著他入睡以后再做，他卻無(wú)論如何不肯睡；當(dāng)你晚上瞌睡得要命，小東西卻哭個(gè)沒完……你得拼命壓制著自己的怒火，心平氣和地對(duì)待你的寶貝。你必須這么做，因?yàn)樽屑?xì)想來，這些都不是他的錯(cuò)。但你能做到嗎？你能一次次都做到嗎？

    以所能有的耐心，最大限度滿足他的合理要求。孩子其實(shí)就是父母的影子，你以怎樣的態(tài)度對(duì)他，這種態(tài)度也會(huì)潛移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成為一個(gè)沒有耐心的、甚至是粗暴的人。

    人的耐心畢竟有限，因此需要讓孩子也承受一些忍耐和等待，即使孩子的要求很合理。例如你在做事，而孩子要你陪他，你告訴他“我正忙著，等我做完了某些事情再去陪你�！�

    策略2：言出必行你也許會(huì)認(rèn)為：孩子小，偶爾騙騙他沒關(guān)系。其實(shí)這要不得，除非你希望以后也被他騙。

    這一點(diǎn)很重要，一方面可以獲得他的信任；另一方面也能樹立家長(zhǎng)言出必行的威信，避免他因僥幸而無(wú)理取鬧。

    策略3：始終如一盡量做到始終如一，避免造成孩子思維、判斷的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標(biāo)準(zhǔn)，如果你今天允許孩子這么做，明天沒有任何理由卻告訴他不行，就會(huì)造成混亂。你或許會(huì)忘記自己的不一致，可孩子絕對(duì)不會(huì)忘。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的命令很難貫徹。是孩子任性嗎？其實(shí)一部分是你造成的。

    策略4：不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子每個(gè)孩子都有自己的喜怒哀樂，即使父母，也無(wú)權(quán)要求他們事事按照你的意愿來做，即使你是為了他好。比如：你認(rèn)為他該睡覺了，你一定要他把一碗飯全部吃掉，或者你一定要讓他放下手里的玩具去做你要他做的事……強(qiáng)加的結(jié)果只能適得其反。

    讓孩子按照自己的意愿行事，孩子不但開心、樂觀，還能養(yǎng)成獨(dú)立、有主見的性格。

    策略5：忽視孩子的無(wú)理要求遇上孩子提無(wú)理要求，或提出合理要求你也無(wú)法滿足時(shí)，如果他哭鬧不休，也要最大限度滿足他嗎？恰恰相反。對(duì)于孩子的無(wú)理要求，你一定不要滿足，而且一次也不能妥協(xié)。否則只會(huì)使同樣的不愉快一而再再而三地發(fā)生。

    當(dāng)你對(duì)孩子說：“不行”、“不能做”時(shí)，孩子往往不會(huì)馬上放棄他的行動(dòng)，他會(huì)一邊看著你，一邊繼續(xù)試探你是否真的不讓他做。這時(shí)，你應(yīng)該堅(jiān)決地走過去，把孩子抱開，讓他做別的事；而不是繼續(xù)坐在那里，重復(fù)說著“不行”，持續(xù)與孩子的較量。孩子從你堅(jiān)決的態(tài)度上，可以知道這件事是真的不能做。

    策略6：適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)權(quán)力有時(shí)，孩子會(huì)對(duì)某件事很感興趣，你不讓他做，他也執(zhí)拗地一定要做。這時(shí)不妨給孩子一點(diǎn)選擇的權(quán)力。

    策略7：讓孩子承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任看到這個(gè)小標(biāo)題，你或許會(huì)跳起來，這么小的孩子你讓他承擔(dān)什么責(zé)任？其實(shí)，孩子的責(zé)任感就應(yīng)該從小培養(yǎng)。孩子應(yīng)該從對(duì)自己做的事承擔(dān)責(zé)任開始，樹立起責(zé)任意識(shí)。

    孩子時(shí)常會(huì)把一大堆玩具弄得滿地都是，要求讓他和家長(zhǎng)一起收拾玩具，或者引導(dǎo)他自己收拾。他掉落的東西我讓他自己撿起來，他摔倒后讓他自己爬起來。凡是他能做的事情，盡量讓他自己做。

    策略8：讓孩子了解別人的感受一個(gè)不了解別人感受的人，是很難體諒別人的。雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意，這些你或許不想讓孩子過早知道。但讓孩子了解父母的感受，體諒父母的辛苦，對(duì)孩子卻是不無(wú)益處的。

    孩子的性格都是在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)起來的，作為家長(zhǎng)，都希望自己的孩子成為一個(gè)受人歡迎的人、一個(gè)高情商的人。

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