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環(huán)球雅思夏令營(yíng)為家長(zhǎng)介紹在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中接觸英語(yǔ)是在所難免,那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢?現(xiàn)在環(huán)球雅思為家長(zhǎng)出謀劃策。
環(huán)球雅思夏令營(yíng)為家長(zhǎng)介紹在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好的方法。
一、 做好復(fù)習(xí)工作很關(guān)鍵。
幼兒園里每周就幾節(jié)英語(yǔ)課,所以家長(zhǎng)不能把希望全寄托給幼兒園老師,家長(zhǎng)的后方支持十分重要。首先家長(zhǎng)一定要了解幼兒所學(xué)英語(yǔ)知識(shí),和老師多溝通,了解幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)情況,配合老師一起幫助幼兒掌握每次所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。如:根據(jù)幼兒園課時(shí)安排讓幼兒回家多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,邊聽(tīng)、邊看、邊讀。還要注意培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣,興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不同年齡段的幼兒,采取的方法也不一樣,如:中大班幼兒家長(zhǎng)可采用比賽的形式(家長(zhǎng)和幼兒比賽,看誰(shuí)記住所學(xué)的英語(yǔ)內(nèi)容多)或是當(dāng)小老師的方法(請(qǐng)幼兒當(dāng)小老師,把所學(xué)的英語(yǔ)內(nèi)容教給爸爸媽媽?zhuān)┻@些方法對(duì)于4、5歲的孩子來(lái)說(shuō),既增加學(xué)習(xí)興趣,又掌握了所學(xué)英語(yǔ)內(nèi)容,而且孩子學(xué)習(xí)起來(lái)也不至于感覺(jué)枯燥。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),主要采取比較直觀的方法,如認(rèn)識(shí)單詞:pear 、apple 、watermelon,家長(zhǎng)可準(zhǔn)備些水果,邊指水果邊讓幼兒說(shuō)出水果的英文名字,說(shuō)對(duì)了,就獎(jiǎng)勵(lì)一塊相應(yīng)的水果,一邊吃一邊學(xué),最適合3歲以下幼兒。
二、多鼓勵(lì)幼兒說(shuō)英語(yǔ)。
家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平不一樣,對(duì)孩子的要求最好以鼓勵(lì)為主。有的孩子也許說(shuō)得不準(zhǔn),但只要孩子敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)或當(dāng)孩子有了一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,要給與孩子一些表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),盡量不要批評(píng)孩子,要善于保護(hù)孩子的自信心和自尊心,這些也是家長(zhǎng)在輔導(dǎo)幼兒過(guò)程中要注意的。
三、讓幼兒在生活中輕松學(xué)英語(yǔ)。
在家中把一些家居物品貼上英文標(biāo)簽(杯子cup、床bed、沙發(fā)sofa、電視tv等);外出購(gòu)物時(shí),復(fù)習(xí)幼兒學(xué)過(guò)的一些單詞或?qū)W習(xí)新單詞如:買(mǎi)蘋(píng)果(apple)、香蕉(banana)等,帶幼兒外出遇到朋友鼓勵(lì)幼兒用英語(yǔ)打招呼,家長(zhǎng)多為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境氛圍,幼兒就會(huì)自然而然的學(xué)習(xí)、掌握英語(yǔ)了。
四、為幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)可帶孩子參加集體組織的活動(dòng),多為幼兒創(chuàng)造一些表演機(jī)會(huì),這不僅鍛煉幼兒的語(yǔ)言能力,滿(mǎn)足幼兒表現(xiàn)欲,同時(shí)也鍛煉幼兒膽量,增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。
五、利用vcd、磁帶、圖書(shū)等輔助材料。
家長(zhǎng)可為幼兒買(mǎi)一些比較好的英語(yǔ)方面的圖書(shū)、vcd、磁帶等作為幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的輔助材料,讓幼兒多聽(tīng)、多說(shuō),對(duì)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是很有幫助的。
六、家長(zhǎng)陪孩子一起學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)朋友,21世紀(jì)是信息高速發(fā)展的時(shí)代,要想讓孩子有更好的發(fā)展,必須學(xué)好英語(yǔ),而學(xué)好英語(yǔ)必須從小抓起,為了孩子的明天,讓我們每天在百忙之中抽出時(shí)間和孩子溝通,在我們把希望寄托給孩子的同時(shí),別忘了給自己一點(diǎn)提示:我要和孩子一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步!
家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的觀念,就等于看到了孩子美好的明天!
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