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     一、培養(yǎng)主導思想
    （一）提高自信心，勇于超越自我。建立相互接納，相互支持、相互信任的團體氣氛。讓孩子們在活動中開放自我，超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。
    （二）激發(fā)潛能，完善人格。教孩子們認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，鍛煉動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自信心和自我管束能力，完善人格。培養(yǎng)孩子上進心理，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而富有韌性。
    （三）學會合作，培養(yǎng)團隊精神。引導孩子們發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任。教孩子明白團隊的巨大力量，領悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。
    （四）學會溝通，融洽人際關系。與心理專家、教育專家溝通面對面。針對現(xiàn)在孩子不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實施快樂成長—青少年兒童身心突破拓展訓練，為這些孩子們了解生活學會溝通、學會感恩、學習建立人際關系技巧。
    二、具體實現(xiàn)目標
    黃埔青少年成長訓練營改善孩子十項具體目標：
    1、學習及考試能力明顯提高；
    2、磨蹭、拖沓等不良習慣明顯改善；
    3、自理自立能力提高；
    4、競爭表現(xiàn)能力提高；
    5、承受挫折、壓力能力提高；
    6、自信心理明顯提高；
    7、溝通理解能力提高；
    8、處理人際關系能力提高；
    9、快樂程度明顯改善；
    10、學習積極性和效率明顯改善。