時代不同，孩子們的教育方式觀點也隨之發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，我國的青少年兒童的基本素質(zhì)教育方面目前出現(xiàn)一定的偏差，很多青少年不懂感恩，不知分享，不知尊老愛幼，不能獨立，?？谛W(xué)生夏令營針對孩子成長培養(yǎng)全能小少年。
結(jié)合中國教育特色，讓學(xué)生在模擬環(huán)境熏陶下，通過軍事拓展、童軍課程、心智潛能特訓(xùn)，讓孩子學(xué)會責(zé)任、團隊協(xié)作，懂得感恩，積極進取，培養(yǎng)其領(lǐng)袖特質(zhì)。
1.通過
海口小學(xué)生夏令營軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣：遵紀(jì)、守時、不拖拉、不找借口
2.通過對宿舍的管理培養(yǎng)學(xué)生：干凈、整齊劃一、不丟三落四
3.通過餐桌文化的培訓(xùn)，讓學(xué)生懂得感恩、珍惜糧食、不挑食、懂得禮讓
4.通過精神的植入，培養(yǎng)學(xué)生陽光、不怕吃苦、堅毅、果敢的品質(zhì)
5.通過感恩課程的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生活、感恩老師、父母、同學(xué)
6.通過團隊拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生團隊互助精神與交際能力
7.通過
海口小學(xué)生夏令營課程的訓(xùn)練，教給學(xué)生終身受用的生存技能和價值觀，培養(yǎng)未來合格的公民
8.通過潛能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，讓學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確，挖掘內(nèi)在潛能、塑造內(nèi)在人格
9.通過領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)袖特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力
關(guān)注
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