英語(yǔ)詞匯記憶四種方法
來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2012-6-15
一、記憶數(shù)量
雅思詞匯在四六級(jí)詞匯(5,500)的基礎(chǔ)上增加1,500左右詞匯。具體雅思詞匯參考新東方出版的《最新雅思詞匯必備》(包含4、6級(jí)詞匯)等詞匯書籍。
二、因時(shí)而異
半年或一年內(nèi)參加雅思考試的學(xué)生:
精背四六級(jí)詞匯,做到聽說讀寫全部掌握;選背雅思詞匯,做到能夠迅速反應(yīng)出中文意思。
三個(gè)月內(nèi)參加雅思考試的學(xué)生:
選背四六級(jí)詞匯,精背雅思詞匯。
兩周至一個(gè)月內(nèi)參加考試的學(xué)生:
根據(jù)自己現(xiàn)有水平,選擇精背四六級(jí)詞匯或雅思詞匯,但注意在考前一周不要在刻意去背記任何生詞,而應(yīng)回頭將背過的詞匯好好復(fù)習(xí)一下。
三、記憶方法
1.利用詞根詞綴記憶詞匯
雅思學(xué)術(shù)類考試中出現(xiàn)的詞匯除了日常詞匯外,還有不少學(xué)術(shù)類詞匯,而這些學(xué)術(shù)類詞匯一般來(lái)自希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。只要了解詞根、詞綴就能認(rèn)識(shí)并記住這些詞,所以為了使自己的詞匯在短期內(nèi)迅速擴(kuò)大,可以集中記憶一些常見的詞根、詞綴。關(guān)于常見的詞根、詞綴,可以參考《雅思考試擴(kuò)充詞匯閱讀》。例如,知道詞根 cur的意思為"跑"(引申意思為"發(fā)生")后,認(rèn)識(shí)并記憶下列詞匯并不難: occur(發(fā)生,進(jìn)行)current (目前的,流行的)excursion(遠(yuǎn)足)recur (再次出現(xiàn),反復(fù)出現(xiàn))concur(同時(shí)出現(xiàn),同意)。
2.利用逆序記憶詞匯
所謂逆序記憶法,指的是將結(jié)尾相同的詞集中記憶。這種詞一般結(jié)尾特殊,而且數(shù)量較少應(yīng)該集中記憶。例如,以ique結(jié)尾的詞雅思中涉及的有:unique(獨(dú)特的)technique(技術(shù),方法)physique(體質(zhì),體格)antique(古老的,古式的,古董)boutique(時(shí)裝商店)。以ique結(jié)尾的一般來(lái)自法語(yǔ),一般為名詞或形容詞。
3. 通過閱讀記憶和鞏固詞匯
通過閱讀國(guó)外權(quán)威雜志上與雅思閱讀文章相類似的文章,如economist上的文章,根據(jù)上下文理解和記憶重要詞匯。
四、記憶建議
1.勤復(fù)習(xí)
只記不復(fù)習(xí)是一種錯(cuò)誤的做法。要想效率高,應(yīng)該多次復(fù)習(xí),如有一個(gè)小時(shí),第一個(gè)20分鐘可記憶要記的詞匯,第二、三兩個(gè)20分鐘復(fù)習(xí)一下。而且,復(fù)習(xí)的密度開始時(shí)要大,如間隔為第一天、第二天、第四天,以后翻看一下就行了。
2.多運(yùn)用
雅思詞不可亂記。有些偏僻的名詞可以暫時(shí)不理。對(duì)于常見詞(4級(jí)及以下詞匯)應(yīng)該通過聽說讀寫加以鞏固,如找?guī)讉(gè)相關(guān)例句,或在實(shí)踐中加以運(yùn)用就能收到良好效果。
雅思詞匯在四六級(jí)詞匯(5,500)的基礎(chǔ)上增加1,500左右詞匯。具體雅思詞匯參考新東方出版的《最新雅思詞匯必備》(包含4、6級(jí)詞匯)等詞匯書籍。
二、因時(shí)而異
半年或一年內(nèi)參加雅思考試的學(xué)生:
精背四六級(jí)詞匯,做到聽說讀寫全部掌握;選背雅思詞匯,做到能夠迅速反應(yīng)出中文意思。
三個(gè)月內(nèi)參加雅思考試的學(xué)生:
選背四六級(jí)詞匯,精背雅思詞匯。
兩周至一個(gè)月內(nèi)參加考試的學(xué)生:
根據(jù)自己現(xiàn)有水平,選擇精背四六級(jí)詞匯或雅思詞匯,但注意在考前一周不要在刻意去背記任何生詞,而應(yīng)回頭將背過的詞匯好好復(fù)習(xí)一下。
三、記憶方法
1.利用詞根詞綴記憶詞匯
雅思學(xué)術(shù)類考試中出現(xiàn)的詞匯除了日常詞匯外,還有不少學(xué)術(shù)類詞匯,而這些學(xué)術(shù)類詞匯一般來(lái)自希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。只要了解詞根、詞綴就能認(rèn)識(shí)并記住這些詞,所以為了使自己的詞匯在短期內(nèi)迅速擴(kuò)大,可以集中記憶一些常見的詞根、詞綴。關(guān)于常見的詞根、詞綴,可以參考《雅思考試擴(kuò)充詞匯閱讀》。例如,知道詞根 cur的意思為"跑"(引申意思為"發(fā)生")后,認(rèn)識(shí)并記憶下列詞匯并不難: occur(發(fā)生,進(jìn)行)current (目前的,流行的)excursion(遠(yuǎn)足)recur (再次出現(xiàn),反復(fù)出現(xiàn))concur(同時(shí)出現(xiàn),同意)。
2.利用逆序記憶詞匯
所謂逆序記憶法,指的是將結(jié)尾相同的詞集中記憶。這種詞一般結(jié)尾特殊,而且數(shù)量較少應(yīng)該集中記憶。例如,以ique結(jié)尾的詞雅思中涉及的有:unique(獨(dú)特的)technique(技術(shù),方法)physique(體質(zhì),體格)antique(古老的,古式的,古董)boutique(時(shí)裝商店)。以ique結(jié)尾的一般來(lái)自法語(yǔ),一般為名詞或形容詞。
3. 通過閱讀記憶和鞏固詞匯
通過閱讀國(guó)外權(quán)威雜志上與雅思閱讀文章相類似的文章,如economist上的文章,根據(jù)上下文理解和記憶重要詞匯。
四、記憶建議
1.勤復(fù)習(xí)
只記不復(fù)習(xí)是一種錯(cuò)誤的做法。要想效率高,應(yīng)該多次復(fù)習(xí),如有一個(gè)小時(shí),第一個(gè)20分鐘可記憶要記的詞匯,第二、三兩個(gè)20分鐘復(fù)習(xí)一下。而且,復(fù)習(xí)的密度開始時(shí)要大,如間隔為第一天、第二天、第四天,以后翻看一下就行了。
2.多運(yùn)用
雅思詞不可亂記。有些偏僻的名詞可以暫時(shí)不理。對(duì)于常見詞(4級(jí)及以下詞匯)應(yīng)該通過聽說讀寫加以鞏固,如找?guī)讉(gè)相關(guān)例句,或在實(shí)踐中加以運(yùn)用就能收到良好效果。
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