創(chuàng)造孩子成長的優(yōu)質(zhì)環(huán)境
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-5-17
新東方夏令營介紹,家庭教育是整個教育系統(tǒng)中不可分割的關(guān)鍵部分,是青少年身心發(fā)展的搖籃
廣州新東方夏令營認為家長應(yīng)該從以下方面下手:1、創(chuàng)造孩子成長的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。兒童善于模仿,家長的一舉一動都能影響兒童的個性和身心發(fā)展。教育家馬卡連柯曾說過:“不要認為只有你同兒童談話、教訓(xùn)他、命令他的時候才是教育。你們是在生活的每時每刻,甚至你們不在場的時候也在教育著兒童!贬槍和倪@一特征,家長必須以身作則,讓孩子學(xué)有榜樣。生活中敢于面對困難,敢于挑戰(zhàn)困難,并戰(zhàn)勝困難,以實際行動培養(yǎng)孩子在挫折中吃苦的精神和敢于奮起的勇氣。
2、提供孩子鍛煉的機會,F(xiàn)代社會中,家長往往喜歡在事情還沒有開始就把答案告訴孩子,使孩子喪失了親自嘗試酸甜苦辣過程的機會,F(xiàn)在的學(xué)生家長幾乎每天接送自己的孩子,從一定意義上說,家長的這種行為確保了孩子的安全,在與此同時卻剝奪了孩子體驗生活,體驗挫折的機會;厮菔昵埃菚r是很難看到有家長接送自己的孩子,而看看現(xiàn)在的小學(xué)校門口,可以說就是學(xué)生家長的天下。
面對如此的現(xiàn)實,我深感遺憾。家長的這種教育是片面的,作為21世紀的學(xué)生家長,必須改變原來的觀念,放手讓孩子自己尋找困難,通過自己的努力戰(zhàn)勝困難。做家長的有誰不愛自己的孩子,但在樹立孩子抗挫自信心的面前,家長必須放手讓孩子適當?shù)氖茳c委屈,受點挫折。讓孩子在挫折中奮起遠比家長自己“出手”代替孩子實踐失敗、奪走孩子嘗試失敗的權(quán)利更理智、更有遠見。
3、廣州新東方酷學(xué)酷玩夏令營,培養(yǎng)孩子抗挫折的習慣。習慣的形成能夠幫助孩子在受挫的任何時候都能保持鎮(zhèn)定,并利用以往的經(jīng)驗去挑戰(zhàn)挫折,最終戰(zhàn)勝挫折,所以我們要使孩子習慣挫折。習慣挫折,聽上去十分別扭,實踐起來十分殘酷,但一旦我們孩子做到了,那它就會是孩子人生道路上一個巨大的成功,是孩子戰(zhàn)勝自我的一個最大戰(zhàn)利品。
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【糾錯】
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